已知甲、乙两种培养基成分不同但都适合某种细菌生长，现从甲培养基中取少量处于对数期的这种细菌接种在乙培养基上（设培养条件适宜且无杂菌污染）。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙培养基上的状况与在原培养基上的状况相比，不发生改变的是（ ）
| A．细胞分裂速度 | B．诱导酶种类 | C．组成酶种类 | D．细胞的大小 |
有关微生物平板划线操作正确的是（ ）
| A．平板划线数次后，在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落。 |
| B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可 |
| C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可 |
| D．最后将平板倒置，放入恒温培养箱中培养 |
下列有关微生物实验室培养的说法不正确有（ ）项。
①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序：计算、称量、熔化、消毒、倒平板
②分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
④灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基
⑥平板划线除首次划线外，每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种
⑦平板划线在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来自菌液
| A．1项 | B．2项 | C．3项 | D．4项 |
细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意：图乙中“—”代表二硫键) ( )
下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是( )
| A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌 |
| B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 |
| C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 |
| D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 |
下列消毒和灭菌方法对应正确的是（ ）
| A．培养基——干热灭菌 |
| B．实验操作者的双手——巴氏消毒法 |
| C．接种环——酒精擦拭 |
| D．空气——紫外线灭菌 |
水体微生物群体对有机物有分解作用。下图所示为一种新的有机物吡啶羧酸（分子式为C6H5NO2）进入水体后被微生物分解的情况，其中箭头表示该有机物第二次进入该水体的时刻。回答下列问题：第一次和第二次比较，第一次吡啶羧酸进入水体有一定的延迟期，其中一个重要原因是（ ）
| A．吡啶羧酸太少，为微生物生长提供的碳源和氮源不足 |
| B．吡啶羧酸加入水体后诱导微生物基因突变需要一定的时间 |
| C．吡啶羧酸诱导产生分解吡啶羧酸的酶需要一定的时间 |
| D．水体微生物群体细胞中代谢产物的积累使酶活性降低 |
酵母菌发酵过程中，当菌体形成一定的群体生长优势后，一般不刻意消灭杂菌，因为
| A．杂菌与酵母菌是互利共生的 | B．杂菌与酵母菌代谢产物相同(） |
| C．杂菌一般不能在有乳酸的环境中生存 | D．杂菌一般不能在有酒精的环境中生存 |
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是
| A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 |
| B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 |
| C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 |
| D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 |
微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染，请分析下列操作，错误的是（ ）
①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢
②接种操作要在酒精灯火焰附近进行
③无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒
④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌
⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
| A．①③ | B．②④ | C．③⑤ | D．④⑥ |
下面对有关无菌操作理解不正确的是
| A．实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行 | B．无菌操作的目的是防止杂菌污染 |
| C．玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭 | D．培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法 |
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