高中生物

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是_____________ ,该过程发生于细胞分裂的______期,图1中CD段形成的原因是____________________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2细胞乙分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为______________。

  • 更新:2020-03-19
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图 1、图 2 分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图 3表示该种动物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化,图 4 表示该种动物细胞分裂不同时期染色体和 DNA 的数量关系。请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是___________,含有_____条染色单体;图 2 细胞产生的子细胞名称是___________。
(2)图 3 中 CD 段形成的原因______________,发生此过程的细胞分裂方式及时期是_________。
(3)图 2 细胞分裂时期对应图 3 的__________段;基因的自由组合定律发生在图 3 的__________段。
(4)有丝分裂过程中不会出现图 4 中的_____________(填字母)。

  • 更新:2020-03-19
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如图是雌性动物的一个细胞,请据图回答下列问题。

(1)图中的细胞名称是____________,处在____________时期。
(2)图中有____________对同源染色体,它们分别是(用大写字母表示)____________。
(3)形成配子时,非同源染色体有____________种组合的可能性。而一个这样的细胞,最后实际只能产生____________种配子。
(4)发生交叉互换时,a可能与____________发生片段交换,增加配子种类的多样性。

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(8分)下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题:

(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,核内DNA数目的变化规律:____________________________。
(2)图甲所示细胞名称为____________________,该细胞中含同源染色体为_____对。若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做_______________。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂          期的同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合来实现的。
(4)图乙中的横坐标各数字中,______________表示基因b与b的分开时期。
(5)请绘出与图甲的发生相对应的配子示意图。

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下图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H(H=)的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题:

(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体______对;细胞内有8对同源染色体的细胞在______段。
(2)该图若为减数分裂,在______段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在______段。
(4)cd段时,H的值为______。此时,细胞内的值会比H值______(填“大”“小”或“相等”)。

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图甲是基因型MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:

(1)图甲所示的细胞名称为          
(2)图甲所示细胞,其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时,细胞内有    个DNA分子,有    对同源染色体.
(3)图甲所示细胞分裂过程中,基因M与M、n与n的分离发生在         ,M与N或M与n的自由组合发生在           
(4)若该相同基因型个体自由交配若干代后,其后代理论上出现    种表现型.

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下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是      7       ;图甲中,含有同源染色体的是   8      细胞(填标号)。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是   9    。图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为      10     
(3)图丙中CD段形成的原因是         11          
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有     12   条;在减数分裂过程中可形成    13   个四分体。

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如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答


(1)图甲的①~⑥中,细胞结构最显著不同于其他细胞的是__________;③分裂产生的子细胞名称是___________。
(2)若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是________,图甲中④产生的子细胞内c的数量为______。
(3)图甲⑥代表的个体中最多能产生________种染色体组合不同的配子。

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下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_________。
(2)A细胞有_________个DNA分子,属于_______期。
(3)具有同源染色体的细胞有__________。
(4)B细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有____________条。

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Ⅰ.下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:

(1)图A属________________时期。细胞中染色体和核DNA之比为________。
(2)图B处于____________期,此细胞的名称是________。此细胞分裂后的子细胞叫做________。
(3)图C细胞有____________个染色体组,有________对同源染色体。
II.如下图示为一对同源染色体及其上的等位基因,A与a的分离发生在_____期,B与b的分离发生在_________期。

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金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:①精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活次级卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这种变异属于                    
(2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体;但用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,可能是因为                                        
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代其性别比例,可判断其性别决定的机制。若子代的性别为__________,则其性别决定为XY型;反之则其性别决定为ZW型(已知WW或YY个体不能成活)。
(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,在另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为____________;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,则子二代出现龙眼个体的概率为_________。
(5)研究发现,金鱼的双尾鳍(D)对单尾鳍(d)为显性,在一个自由交配的种群中双尾鳍的个体占36%。现有一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍后代的概率是________。

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现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇(甲、乙、丙、丁),眼色中正常眼(B)对褐眼(b)显性,体色中灰体(E)对黑体(e)显性,两对基因分布情况如下图所示,所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。

请回答:
(1)乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为      ,减数第二次分裂后期细胞的基因型为     
(2)若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高,应选用的亲本杂交组合为     。若乙和丁杂交,则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为    
(3)丙果蝇的变异来源是     。果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因,均会引起受精后发育的幼体致死,则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为    

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下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:

(1)图甲的①~⑥中,细胞结构显著不同于其他细胞的是_______________;处于有丝分裂中期的细胞是图________;含有一个染色体组的细胞是图________;图③分裂产生的子细胞名称是________________。
(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是________。图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为________________。
(3)图甲⑤中存在的等位基因是________,造成这一结果的可能原因有________________。图甲⑥代表的个体最多能产生________种染色体组合不同的配子。
(4)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的________段受阻。

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、图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物细胞分裂不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是___________,含有_____条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是___________。
(2)图3中CD段形成的原因_________,发生此过程的细胞分裂方式及时期是_________。
(3)图2细胞分裂时期对应图3的__________段;基因的自由组合定律发生在图3的__________段。
(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的___________(填字母)。

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图甲表示果蝇细胞某些过程中染色体数目变化的曲线图,图乙表示果蝇精原细胞减数分裂产生配子的过程。请据图回答下列问题:
    
(1)图乙所示分裂过程中染色体数目的变化情况可用图甲   (填字母)时期表示,此分裂过程的染色体数目变化与图甲c时期代表的相比,最大的不同是          ;过程b最可能发生了       作用使染色体数目加倍。
(2)图乙中细胞Ⅱ的名称是       
(3)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对基因位于X染色上,若图乙中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合后发育成一只白眼雄果蝇,则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇的表现型为          
(4)若已知果蝇的灰翅(B)对黑翅(b)为显性,你能否通过一次杂交实验即可确定这对基因是位于常染色体上还是性染色体上?         。如果能,请写出杂交组合的亲本表现型:          (如果不能,此空不作答)。

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高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术综合题