高中生物

如图为两种动物细胞(均为二倍体)的分裂模式图,据图回答:

(1)甲细胞处于何种细胞分裂中的哪个时期? ▲   ▲ 
(2)乙细胞的名称为  ▲ ,内含同源染色体  ▲ 对。
(3)甲、乙两种生物的体细胞中分别有几对同源染色体?
  ▲  ,乙  ▲ 

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下图甲、乙、丙分别表示某种雄性动物(假定体细胞内只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答:

甲                  乙                 丙
(1)甲图表示______分裂,乙图表示______中期。
(2)甲、乙、丙三图细胞中含有的染色体数依次为______;不具有姐妹染色单体的细胞是______。
(3)丙图细胞分裂产生的子细胞是______。

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下图为高等动物的生殖发育过程图,据图回答以下问题:

(1)请在图示下面的圆圈内填出所对应细胞的染色体数。
(2)图中A、B分别表示_____________________和_____________________两过程,这个过程的重要意义是_________________________________。
(3)C过程进行的分裂方式是_____________________。
(4)精子,卵细胞结合的实质是____________________的融合;受精卵内的细胞质几乎来自_____________细胞。

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(11分)下图是同一个生物体内细胞分裂的五个示意图,请分析并回答问题:

(1)该组图为________性的动物细胞分裂图;该动物体内能同时找到图中各细胞的器官是________。
(2)含有同源染色体的细胞有________________,属于有丝分裂的细胞____________,将减数分裂的细胞进行排序,依次是________________________________。
(3)细胞E称为________________细胞,其中染色体的特殊行为称______________,含有的四分体为   ______________ 个,含有的DNA分子数为  ___________个。
(4)如果该个体有两对等位基因(AaBb)分别位于两对同源染色体上,请写出图中细胞D相对应的基因组成可能是:_________(写出一种即可)。
(5)请在坐标中画出该动物细胞减数分裂中核DNA分子数目的变化曲线图。

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下图表示某动物的一个精原细胞。细胞中有2对同源染色体,有3对基因位于染色体上如图。请据图回答问题。

(1)图中属于等位基因的是________________。
(2)在减数分裂形成配子时,能够发生自由组合的基因有:________________________________。

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(每空1分,共7分)下图中图1和图2分别表示动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:

(1)图1中a~c柱表示染色单体的是____,图1所对应的细胞中存在同源染色体的是____。
(2)图1中II的数量关系对应图2中____,由II变为III,相当于图2中____→____的过程。
(3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为____________。
(4)请在所给坐标图中绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量的变化曲线。

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如图是某池塘中的青蛙在生殖和发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线,请分析后回答下列问题:

(1)基因重组发生在[①   ]        分裂过程中。
(2)姐妹染色单体分离的时期发生在[③  ]            期和[⑥   ]       期。
(3)有性生殖过程特有的细胞分裂方式是[    ]             
(4)青蛙前后代体细胞中染色体数目恒定是通过图中的[   ]        和[   ]维持的。

来源:2010年河南省实验中学高一下学期期中考试生物试题
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下图为二倍体雄性动物细胞分裂平面图,据图回答:

⑴、图A所示的细胞分裂方式和时期是____________,该细胞中染色体数目与DNA分子数之比是____。该细胞与不分裂的肌细胞相比,前者与后者核内DNA数目的比值是____。
⑵、图B细胞的分裂方式和时期是____________,该细胞分裂形成的子细胞称为________;该物种正常体细胞中含有____个染色体。该细胞与体细胞相比,染色体数目的比____。
⑶、C细胞的的分裂方式是____________,该细胞与体细胞相比,细胞中DNA含量之比是____。它分裂形成下一个级别的子细胞时,一个细胞中DNA含量的具体变化是____。

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根据下图所表示的某生物精原细胞中的染色体和染色体上的基因,填充下列问题:

同源染色体是________;非同源染色体是________________;等位基因是________;进入配子时,分离的基因是________;在配子中组合的基因是________

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下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程,从上到下依次为A、B、C、D过程。请据图回答:

(1)A过程中获得单倍体植株的方法是__________,要使它能够产生可育后代,常采用一定浓度的__________处理幼苗,其作用机理是________________________________________。
(2)B过程中,该植株的一个初级卵母细胞形成的卵细胞基因型为___________________;种子形成过程中,①(胚乳细胞)中母方的染色体所占比值是____。
(3)制备人工种子的关键一步的C过程中经_____、_____阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体。
(4)D过程中,经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有____个染色体组。

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(每空2分,共12分)根据细胞分裂图回答下列问题

(1)A图所示细胞处于_____________________期,细胞内染色体与染色单体的比例是______,该细胞的名称是____________。
(2)B图细胞产生的子细胞名称是___________________。
(3)C图所示细胞名称是            ________,判断的依据是                                      

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下图是某一种生物正在分裂的三个细胞的分裂图像,请据图回答:

(1)甲细胞中有___对同源染色体,___条染色单体,能够与图中1号染色体在减数分裂过程中联会的染色体的编号是___。
(2)乙细胞的所处的分裂方式和时期是____________,其子细胞名称是_________。
(3)丙细胞中有___条染色体,___个DNA分子。

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刺毛鼠(2N=16)背上有硬棘毛,体色有浅灰色和沙色两种,某教授在一连续封闭饲养的刺毛鼠繁殖中,偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无棘毛,并终身保留无刺状态。无刺性状怎样产生的?师生进行如下分析:
(1)有的同学认为无刺是染色体变异引起的,可以选择表皮细胞,制作临时玻片标本,观察时寻找处于           时期,与刺毛鼠正常体细胞染色体组成图进行对比,确认染色体的            是否发生变化。
(2)若经检测,排除t述可能,那么无刺变异最可能是   导致的。假如已知有刺、无刺是一对相对性状,常染色体遗传,请你用原有的纯种刺毛鼠和该只无刺雄鼠为实       验材料,设计一个方案,以鉴别此无刺雄鼠的基因类型。(用基因D、d表示)

选择的亲本及交配方式
预测的实验结果(子代性状)
结论(基因型)
该只无刺雄鼠与多只纯种雌性刺毛鼠杂交
 
 
 
 
 
 

  (3)假设该浅灰色无刺雄鼠(基因型为DdXaY)的某精原细胞经减数分裂产生了一个DddXa的的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为        。Y、Y。这四个精子中染色体数目依次为          ,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于             。 

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下面是某种雄性动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)A、B、E细胞所处的分裂时期分别是__________、__________ 、__________。
(2)图中B细胞的名称为__________;与之名称相同的还有图___;若是雌性动物,图中B细胞的名称为__________;具有同源染色体的细胞有_____。
(3)将上图的细胞按分裂顺序连接起来_____________(用字母和箭头表示)。
(4)图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_____。
(5)下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图,在答卷相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。

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(8分)下图是同一种雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题:

(1)各图中进行减数分裂的是         ,
(2)③图所处分裂时期是      
(3)该动物的体细胞中有         对同源染色体;具有同源染色体的细胞是       。

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高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术综合题