高中生物

下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答下列问题:

(1)图中属于减数分裂的是_______________(填字母),C细胞的名称是             _。
(2)图中A所示的细胞有_________对同源染色体,B与C所示的细胞中的DNA含量之比为_________。
(3)该动物体细胞内有_______条染色体。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(13分)下面A图表示某动物精巢内所看到的某细胞有丝分裂及减数分裂过程中DNA量的变化模式图。B图表示在上述细胞分裂过程的一些时期染色体变化的模式图。请分析:

(1)B图所示的b、d的染色体图像,分别是A图所示的①~⑤中的哪个时期:
b:(          )  d:(         )
(2)B图所示的a、b、c、d中的DNA量与体细胞DNA量相同的是         
(3)体细胞的染色体数目相当于B图中的           的染色体数目。
(4)A图中的            处,细胞内没有成对的同源染色体。
(5)分别写出细胞名称:a             b               d            

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲表示某种生物细胞分裂某一时期图,乙表示该生物细胞的细胞周期中细胞内核DNA分子数和染色体数的变化。据图表回答:

(1)甲图所示的细胞为有丝分裂的          时期。
(2)甲图所表示的时期相当于乙表中细胞周期的          期(用字母表示)。
(3)由图表可知,该细胞在分裂前期细胞核中有   个DNA分子,     个染色体。
(4)乙表中        时期存在姐妹染色单体(用字母表示)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某种细胞的减数分裂图,请根据该图分析作答:

(1)该图表示的是该种细胞减数分裂的第  ▲ 次分裂。
(2)该图的正确顺序是  ▲ 
(3)其中C图表示的细胞有  ▲ 条染色体,  ▲ 个四分体。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)可以表示该动物细胞有丝分裂的图是         ,该体细胞内有染色体    条。
(2)经有丝分裂产生的子细胞,具有与亲代细胞数目相同、形态基本一致的染色体,其主要原因是                                
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量的变化通常发生在细胞有丝分裂的        期和减数分裂的          期。
(4)在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设某动物的各个细胞核中的DNA含量为2个单位(2C)。填空说明下列DNA含量变化的原因:
(1)由精原细胞变成初级精母细胞时,组成染色体的DNA分子进行___________,核DNA含量的变化是___________。
(2)第一次分裂,同源染色体___________,1个初级精母细胞分裂成2个次级精母细胞,1个细胞核DNA含量的变化是_______________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设某动物的一个体细胞核中DNA含量为2个单位(2C)。
(1)请在下图中绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中,一个细胞核DNA含量变化的示意图。

(2)填空说明下列DNA含量变化的原因:
①由精原细胞变成初级精母细胞时,组成染色体的DNA分子进行___________,核DNA含量的变化是______________________________________。
②第一次分裂:同源染色体___________,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,一个细胞核DNA______________________________________。
③第二次分裂:姐妹染色单体分离,成为两个染色体,___________个次级精母细胞分裂成四个精子细胞,一个细胞核DNA含量的变化是_________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马的体细胞中有31对染色体,驴子的体细胞中有32对染色体。马和驴子杂交,其受精卵中染色体为63条。受精卵通过细胞的分裂与发育,可成为一个新的个体——骡子。
甲同学认为:骡子杂交是可以产生后代的。理由是:它的个体是由受精卵通过细胞分裂发育而成的一个新个体。它仍能通过细胞分裂产生精子和卵细胞,然后通过受精作用形成受精卵发育成新个体。
乙同学认为:骡子是不可以产生后代的。理由是:骡子体细胞中无同源染色体,不能进行有丝分裂。
你认为他们的理由充分吗?请用细胞分裂的有关知识,谈谈你的看法。_____________
______________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某生物不同细胞分裂图(假设该生物体细胞内有2对染色体),据图回答
(1)染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
(2)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
(3)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有___________条染色体,有___________个DNA分子,属于___________期。
(3)具有同源染色体的细胞有______________________________________。

来源:细胞分裂易考点
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中A表示一动物精巢内所看到的细胞分裂及其精子形成过程中DNA量的变化曲线图,下图B表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请分析回答:
(1)B所示a、b、c、d的4个图像,分别是A所示①~⑤中的哪个时期?(填图中代号)a_______,b_______,c_______,d_______。
(2)B所示的a、b、c、d的DNA量与体细胞DNA量相同的是_________。
(3)体细胞的染色体数目相当于B中_________的染色体数目。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是各细胞中所含的染色体示意图,请根据图回答:

(1)图中表示二倍体的生物细胞是__________。
(2)每个染色体组中含有2条染色体的细胞是_______________。
(3)C细胞中含同源染色体的数目是_______________。
(4)图D所示的是一个含有4条染色体的有性生殖细胞。它是由___________________倍体的性原细胞经___________________后产生的,该生物的体细胞中每个染色体组含有___________________条染色体。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术综合题