下列是某种细胞的减数分裂图，请根据该图分析作答：
（1）该图表示的是该种细胞减数分裂的第 ▲ 次分裂。
（2）该图的正
确顺序是 ▲ 。
（3）其中C图表示的细胞有 ▲ 条染色体， ▲ 个四分体。
(11分)DMS（二甲基硫醚）是一种对气候有明显影响的气体。下图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：
（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于 。圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成 。科学家正通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索，这体现了生物多样性的 价值。
（2）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能形式散失外，还将流向 。中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是 。
（3）海洋中存在含酶A量较多和较少的两类圆石藻。由图中信息推断，浮游动物偏好摄食哪类圆石藻？ 。当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过 调节机制维持自身的相对稳定。
（4）研究发现，海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而加快了生态系统的_____________。
绿萝是常见的一种喜阴绿化植物。下图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线。请据图分析回答问题。
（1）a点时，绿萝叶肉细胞中合成[H]的场所有___ _______；此时，限制绿萝净光合速率的主要环境因素是_________。
（2）b点时，绿萝细胞呼吸作用产生CO2的去向及用途是____________________。
（3）实验结果说明_________可以提高绿萝的净光合速率。出现上述结果的原因包括：
①夏季中午，强光下温度过高，蒸腾作用过强，导致_________关闭，__________吸收显著下降。
②进一步观察发现，在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深，说明_________________________。
③遮光起到了降温的作用，降低了植物的______________。
胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）图甲中的盐酸刺激 ，从而使其分泌 ，经 传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过 方式调节胰液的分泌。
（2）图甲中反射弧的效应器为 。该途径表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。此时，胰腺表现出其 （内/外）分泌功能。
（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为 。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在 中进行。
（4）胰岛素 （能/不能）促进组织细胞加速摄取葡萄糖？据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会 （加快/减慢/不变）？
（5）胰腺中 分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。
（6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是 。
（1）下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。）
①图中代表DNA相对数量变化的曲线是 。
②图中0-8时期表示细胞的 分裂过程。
③细胞内含有同源染色体的区间是 和 。
④若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在l－4时期为 条。
⑤着丝点分裂分别在横坐标数字的 处进行。
（2）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
①图1中AB段形成的原因是_____ _____，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD段形成的原因是______ ____。
②图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。
③就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为__ ___，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为__________。
请根据下列实验回答问题：
(1)将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图甲），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b－a所代表的是 。
（2）图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度) 和胞间CO2浓度的结果。随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率 ，则观点二成立。
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