高中生物

下列各项中,能体现青蛙的受精作用实质的是(  )。

A.精子与卵细胞接触      B.卵细胞形成受精膜
C.精子头部进入卵细胞内    D.精核与卵细胞核结合
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体细胞中含有同源染色体的是(  )。

A.精子   B.卵细胞   C.口腔上皮细胞 D.极体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是(  )。

A.马蛔虫受精卵   B.成熟花粉粒  C.小鼠睾丸   D.叶芽
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关染色体的说法.正确的是(     )

A.有丝分裂产生的子细胞是体细胞,故有丝分裂过程中不存在同源染色体
B.减数第一次分裂,等位基因分离,非等位基因自由组合
C.减数第一次分裂,非同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组
D.X染色体和Y染色体虽然形态不同,但它们也是一对同源染色体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝粒,这种生物细胞在减数第二次分裂后期含有的染色体数目是(    )

A.92条 B.46条 C.23条 D.69条
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四分体是指(     )

A.细胞核中有四条染色体
B.细胞核中含有四条同源染色体
C.每对同源染色体含有四条染色体
D.联会后的同源染色体含有四条染色单体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列基因型中不是配子的是(     )

A.YR B.Dd C.BV D.AB
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中,其不同点( )

A.染色体的变化规律 B.DNA分子含量
C.子细胞的数目 D.生殖细胞的数目
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中( )

A.染色体进行复制 B.姐妹染色单体分开
C.同源染色体分开 D.非姐妹染色单体交叉互换
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合是(  )

A.第一、第二次分裂后期都出现
B.同时发生于第一次分裂的后期
C.同时发生于第二次分裂的后期
D.分离出现于第一次分裂后期,自由组合发生于第一次分裂中期
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是( )

A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

交叉互换发生的时期及对象是 (  )
①减数第一次分裂  ②减数第二次分裂   ③姐妹染色单体之间
④非同源染色体之间   ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著变化之一是( )

A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会
C.有纺锤体形成 D.着丝点分开
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

减数分裂过程中每个四分体具有(  ) 

A.4个着丝点       B.2条姐妹染色单体
C.4个DNA分子       D.2对染色体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术选择题