下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是（ ）
| A．单倍体是指具有一个染色体组的生物体 |
| B．单倍体育种的方法可用来培育新的物种 |
| C．单倍体育种能够明显地延长育种年限 |
| D．培育单倍体的常用方法是花药离体培养 |
下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于( )
| A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
| B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
| C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
| D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）
| A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 |
| B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 |
| C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 |
| D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含4个染色体组 |
关于染色体组的叙述，不正确的有（ ）
①、一个染色体组中不含同源染色体
②、一个染色体组中染色体大小形态一般不同
③、人的一个染色体组中应含有24条染色体
④、含有一个染色体组的细胞，一定是配子
| A．①③ | B．③④ | C．①④ | D．②④ |
下列情况中不属于染色体变异的是（ ）
| A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 |
| B．21号染色体多一条的疾病 |
| C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 |
| D．花药培养单倍体植株 |
下列有关单倍体的叙述中，不正确的是 ( )
①未经受精的性细胞发育成的植物，一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③配子发育来的都是单倍体，都不可育
④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
⑤基因型是abcd的生物体一般是单倍体
⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定不是单倍体
| A．①③④⑤ | B．②③④⑤ | C．②③④⑥ | D．①②⑤⑥ |
下列属于染色体畸变的是（ )
①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上DNA碱基对的增添、缺失
③非同源染色体的自由组合 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
| A．①④⑤ | B．②④ | C．②③④ | D．①⑤ |
某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）
下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
| A．低温会抑制分裂时纺锤体的形成 |
| B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 |
| C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精 |
| D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是
| A．染色体数目增加 | B．基因重组 |
| C．染色体数目减少 | D．基因突变 |
生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是
| A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 |
| B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 |
| C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 |
| D．把合成β胡萝卜素的有关基因导入水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻 |
玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，图8是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。细胞内发生染色体数量加倍的时期是
| A．a～b | B．c～d |
| C．d～e | D．e～f |
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