植物生命活动调节的主要形式是激素调节。请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：
⑴将赤霉素培养液喷洒在小麦幼苗上，小麦幼苗会患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。
①上述实验的结论是 。
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？
⑵某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA促进扦插枝条生根最适浓度实验的预实验，结果如图所示。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验:
(16分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，据图回答：
⑴图1是利用紫色洋葱管状叶的叶肉细胞进行的质壁分离实验现象。外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，则图中A、B两处的主要颜色分别是 、 。
⑵图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验的现象，该实验装片制作的流程为 ；图2中细胞D与E的染色体数之比为 。若想诱导根尖细胞染色体加倍，常用的两种方法是__________________________。
⑶若要用洋葱观察植物减数分裂过程，最好用洋葱的 做切片。
⑷图3是分离洋葱管状叶叶绿体中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中( )
A．色素的种类 B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C．不同色素的相对含量 D．各种色素的颜色
⑸某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作都正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是 。
用动物细胞培养获得的细胞可用来检测有毒物质。请根据条件设计实验检测不同浓度的农药甲胺磷对兔子细胞形态变异的影响。
⑴所给材料：已培养好的兔子细胞悬浮液，浓度分别为50PPM、100PPM、200PPM、400PPM的甲胺磷溶液、兔子细胞的液体培养基、显微镜一台、载玻片、盖玻片、细胞培养瓶各若干。
⑵实验步骤：
⑶结果及分析
(7分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有调节作用的一类化合物。本实验中 ▲ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）图2中，对照组切段的平均长度是 ▲ mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 ▲ （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ▲ 。
（3）生长素类似物A应溶解于 ▲ 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 ▲ 对实验结果的影响。
（4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，对此应如何处理？▲
图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：
（1）A过程叫_______，作用是______________________________________。
（2）C过程叫_______，主要目的是____________________________。
（3）D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞________。
（4）E过程中需要先在_______下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。
（5）图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。
请指出图中三处明显的错误：______________________________________。
（6）如果用一定手段破坏7所示结构，你认为该根尖培养几天后，观察该根尖细胞，预测会出现什么样的结果？
请回答下列有关实验的问题：
（1）在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中，糖类中的还原糖（如葡萄糖）与斐林试剂发生作用生成 （砖红色、蓝色）沉淀。 可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。蛋白质与 （酒精、双缩脲试剂）发生作用，产生紫色反应。
（2）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，显微镜下观察到细胞发生了质壁分离现象。质壁分离是指原生质层与 分离。在细胞发生质壁分离的过程中，可以判断出蔗糖溶液浓度 （大于、小于）细胞液浓度，可以观察到液泡会因细胞失水变 (大、小)。
某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。
实验名称 兔的水盐代谢调节
（一） 材料与方法
（1）家兔12只，2.5 /只，随机分为3组（甲、乙及丙组），每组4只。
（2）对甲组兔静脉滴注1.5%溶液，乙组滴注0.9%
溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为
200 ,0.5
滴定。
（3）从滴注开始收集测定2内兔的尿液量.
（二） 结果与分析
（1）甲、乙、丙三组兔平均尿量比较：（2）原因：（三） 讨论
（1）实验设计时每组兔能否只用1只？为什么？有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理？为什么？
某课题小组同学利用下列装置探究微生物在不同氧浓度下的细胞呼吸方式
|
| 装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
测定值含义 |
| Ⅰ |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物是悬浮液各1mL |
① |
细胞呼吸O2的消耗量 |
| Ⅱ |
② |
等量蒸馏水 |
③  |
（2）将Ⅰ、Ⅱ装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同，第四组实验是微生物是乳酸菌），60min后读数。请补充下表有关内容。
| 预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
||
| 组别 |
Ⅰ |
Ⅱ |
|
| 第一组 |
液滴向左移动 |
液滴不移动 |
④ |
| 第二组 |
液滴向左移动 |
液滴向右移动 |
⑤ |
| 第三组 |
液滴不移动 |
液滴向右移动 |
⑥ |
| 第四组 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是___________________，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成___________________沉淀。
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中，用______________试剂产生的颜色为_____________。
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，可以与_____________试剂产生 反应。
根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题：
（1）检测淀粉时，所用试剂是____________________________，呈________色
（2）检测花生种子子叶中存在脂肪，所用试剂是_____________，呈_________.
（3）蛋白质与________试剂发生作用，可产生________反应。
洋葱肥大的鳞茎中含糖类8.5%。生物兴趣小组欲探究其肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖。请完成下面的实验研究报告。
（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
（2）实验原理：还原糖与 试剂生成 ；淀粉遇 变蓝色
（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）
（4）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：
①制备洋葱组织样液，取样液2ml注入试管。
②往试管中加入 ，摇匀后 。
（从以下选项中选择填入上述两空：）
| A．1ml 0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4等量混合液,振荡 |
| B．1ml 0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量混合液,振荡 |
| C．1ml 0.1g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀；再加入4滴0.01g/mL的NaOH溶液 |
| D．1ml 0.1g/mL的NaOH溶液，振荡摇匀；再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液 |
E、50-65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化
F、30℃水浴加热2分钟，观察颜色变化
G、直接观察颜色变化
Ⅱ．鉴定淀粉：
①制备洋葱组织样液，取样液2ml注入试管；
②往试管中加入2滴 ，摇匀；
③观察颜色变化。
（5）预期实验结果与结论：
①如实验结果是步骤Ⅰ ，步骤Ⅱ ，则说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉。
②如果实验结果是步骤Ⅰ没有出现砖红色沉淀，步骤Ⅱ溶液变蓝，则说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而没有可溶性还原糖。
③如果实验结果是步骤Ⅰ出现砖红色沉淀，步骤Ⅱ溶液变蓝，则说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖 。
根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%。现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验。
（1）实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
（2）实验原理:蛋白质与________试剂发生作用，产生_______（何种颜色？）反应。
（3）材料用具:相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
（4）实验步骤:①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起___ _____作用。
②分别向两支试管中加人2mL的______________溶液，振荡，摇匀。
③再分别向两支试管中加人3～4滴____________溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。
（5）结果预期 _____________________________________________。
回答下列有关实验的问题：
Ⅰ．下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（ ）
| A．观察DNA和RNA在细胞中分布 | B．制备细胞膜 |
| C．生物组织中蛋白质的鉴定 | D．线粒体的观察 |
Ⅱ．完善以下实验设计并回答问题。
资料：饲料中的蛋白质含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。
一、研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
二、饲料：
1、基础饲料：基本无蛋白质的饲料；
2、普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；
3、试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。
三、实验分组：
| 实验组号 |
小鼠数量（只） |
饲料 |
饲养时间（天） |
| 1 |
10 |
基础饲料 |
21 |
| 2 |
10 |
试验饲料1 （含6 %动物蛋白） |
21 |
| 3 |
10 |
试验饲料2（含12 %动物蛋白） |
21 |
| 4 |
10 |
试验饲料3（含18 %动物蛋白） |
21 |
| 5 |
10 |
试验饲料4（含24 %动物蛋白） |
21 |
| 6 |
10 |
Ⅰ |
Ⅱ |
四、实验方法和检测指标：略
①实验组6中，Ⅰ应该为 ；Ⅱ应该为 ；
②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的 ；
③为了减少实验的误差，对实验小鼠的要求是： 。
实验设计：为了探究淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用，某同学进行了以下实验。
第一步：取2支洁净的相同的试管，分别编号1、2。
第二步：分别向2支试管中加入相应实验液体。
1号：加2mL的淀粉溶液和1mL的清水
2号：加2mL的淀粉溶液和1mL的 溶液
第三步：混合均匀后将这2支试管放入盛有37℃水的水浴中，反应足够时间后向两试管中分别滴入足量且等量的碘液。
第四步：观察并分析实验结果。
（1）其中对照组为 号试管；
（2）若___ ___ _现象，说明淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用。
10分钟
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