以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验．根据实验分析回答：
（1）实验l：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据（％）：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质含47.9，类脂和钙等含6.0．由此可以推知组成染色体的主要成分是___________。
（2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到3
2P．由此可以推测DNA是噬菌体的_______物质。子代噬菌体蛋白质合成所需的材料由 提供。
（3）实验3：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子 结构模型。
（4）实验4：孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，杂交后产生的子一代总是高茎（Dd）．如果让子一代高茎自交，则子二代的基因型为_____________，高茎与矮茎的比例约为______________。
（5）实验5：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是______________倍体，基因型为______________。
根据图11回问题：
（1）图11表示在显微镜下观察 （填“动物”或“植物”）细胞进行 分裂过程的一个视野。观察时，若要将A细胞移到视野的中央，应将装片向 方移动。
（2）在同一视野中，与B细胞处于同一时期的细胞最多，原因是 ，此时期的细胞正进行活跃的物质准备，即 。
（3）当细胞进入C细胞所处的时期，纺锤丝牵引着染色体向细胞的两极移动，此过程所需的能量由细胞呼吸产生的 直接提供。在染色体分开的同时，是否会发生等位基因的分离？ 。
（4）用秋水仙素处理正在分裂的细胞时，会使细胞的染色体数目加倍，原因是秋水
仙素能抑制 的形成，导致染色体不能向两极移动。
下列实验中，
需要使用显微镜的是 （ ）
| A．绿叶中色素的提取与分离 | B．检测苹果汁中的还原糖 |
| C．探究酵母菌细胞呼吸的方式 | D．低温或化学物质诱导染色体加倍实验 |
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列问题：
（1）你认为他做该实验的目的是______________________________。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色__________的大小以及 的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法： ________________________ _______________。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________________。
（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：__________________________________________________________________ _______。
用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是
| A．a是由于甲状腺功能受到抑制 | B．c在该实验中起对照作用 |
| C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 | |
| D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同 |
下列有关实验设计的叙述中不正确的是
| A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 |
| B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量 |
| C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值 |
| D．探究实验设计中，实验结果不一定与提出的假设一致 |
实验室利用洋葱、菠菜等实验材料可进行下列实验：
A．观察植物细胞的有丝分裂
B．观察植物细胞的质壁分离与复原
C．观察植物细胞的叶绿体
D．叶绿体中色素的提取和分离
（1）A、B两项实验中，供观察的洋葱部位依次是___________，______ ______。
（2）在进行C项实验中，欲在显微镜下观察到形体较大的叶绿体，应用的目镜和物镜组合是（如右上图）______。可观察到叶绿体的形态和分布随 的强度和方向的改变而改变。
（3）D项实验中，滤纸条上色素分离后扩散速度最快的色素是 。
（4）在进行A项实验中，观察装片时，看到处在________期的细胞数目最多，其原因是
_____________________________________________。
（5）在制作菠菜叶下表皮临时装片时，显微镜中的物象出现较多的气泡，最可能原因是：
A、载玻片有油渍 B、清水滴入太少 C、盖玻片放入速度太快 D、以上都是
下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
| A．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
| B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低 |
C．可用紫色洋葱在普通显微镜下观察质壁分离、 的分布 |
| D．健康人的胃液、唾液和甲状腺激素3种液体样本都可以和双缩脲试剂发生紫色反应 |
DNA的溶解度最低时，氯化钠的物质的量浓度为 （ ）
| A．2mo/L | B．0．2mol/L | C．0．14mol/L | D．0．015mol/L |
(14分)
Ⅰ.为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验；
（1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
（2）实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，即需氧型，则吸收的02量与放出的C02量相等；如果只进行无氧呼吸，即厌氧型，则不吸收O2，能放出CO2；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，即兼性厌氧型，则吸收的O2量小于放出的CO2量。
（3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、玻璃板两块、l00mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
（4）实验方法：将实验材料和用具按右图配好实验装置。若想得到实验结论还须同时设计另一个实验，请在方框内绘出相应装置图，注上必要的文字。
（5）实验结果与结论: 设计表格记录实验可能出现的现象及结论.
（6）现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5:4，这是因为有 （以分数表示）的酵母菌在进行有氧呼吸，写出相关反应式： 。
给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干，新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液，烧杯等必要的用具，现有一个探究物质跨膜运输特点的实验，请完善下列实验：
第一步：取两个容量相同的烧杯，分别加入 ，并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中，作好标记。
第二步：培养2d后，取出幼苗，分别测量
。
第三步：分析结果：①
；
②
。
下面是用新鲜的洋葱表皮进行的一些实验结果，请据表分析回答下面的问题。
| 组 别 |
处 理 |
结 果 |
| A |
①材料置到质量分数为30％蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
| ②然后将材料移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
| B |
③材料置于质量分数为60％蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
| ④然后移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
| C |
⑤材料置于质量分数为7％的尿素溶液中 |
⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原 |
| D |
⑥材料放入1000C开水中3min取出，重复 A组实验 |
⑥未发生质壁分离 |
（1）洋葱表皮细胞在A、B、C三组实验中均发生质壁分离现象，其结构基础是
。
（2）A组实验可以说明 。
（3）C组实验结果产生的原因是 。
（4）D组实验结果的原因是 。
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。细菌细胞壁的主要成分是什么？有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质。
为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)请补充完善实验。
实验步骤：
（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
（3）_____________________________________________________________________。
预测实验现象及结论
| 实验现象 |
实验结论 |
| ①若A出现砖红色沉淀，B出现紫色 |
①细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质 |
| ② |
② |
| ③ |
③ |
生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
（3）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应改用________，________光圈。
（4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 ( )
| A．是单个或单层细胞 | B．都带有特殊的颜色 |
| C．是无色透明的 | D．是活的细胞 |
（5）某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向 移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于 角， 时针方向流动。 ( )
| A．右.左下.逆 | B．右.右下.逆 |
| C．左.左下.逆 | D．左.左下.顺 |
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