教材原文填空（共10分）
孟德尔在做杂交实验时，先对未成熟的花 ，再套袋，待 时，进行人工异花传粉，再套袋。
减数分裂过程中，一个四分体的 之间经常发生缠绕并交换一部分片段，这一时期的细胞名称是 。
萨顿运用了 的方法得出基因是由 携带着从亲代传递给下一代的
基因在染色体上呈 排列，位于 上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
男性红绿色盲基因只能从 那里传来，以后只能传给女儿的现象在遗传学上叫做 。
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
| 第一组：取90对亲本进行实验 |
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 |
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杂交组合 |
F1表现型 |
交配组合 |
F1表现型 |
| A：30对亲本 |
红花×红花 |
36红花∶1白花 |
D：绿茎×紫茎 |
绿茎∶紫茎＝1∶1 |
| B：30对亲本 |
红花×白花 |
5红花∶1白花 |
E：紫茎自交 |
全为紫茎 |
| C：30对亲本 |
白花×白花 |
全为白花 |
F：绿茎自交 |
由于虫害，植株死亡 |
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。
（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是____________。
（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是________组。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是____________。
（6）A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：____________。
果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。
（1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3：1。
①果蝇体色性状中，________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_____；F2的灰身果蝇中，杂合子占_________。
②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为________。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会_______，这是__________的结果。此时这群果蝇将________（产生/不产生）进化。
（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身＝3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。请推测：
R、r基因位于________染色体上，雄蝇丁的基因型为__________，F2中灰身雄蝇共有_______种基因型。
山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图（图甲）表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：
（1）系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，这种现象在遗传学上称为 。该性状为 （填“隐性”或“显性”）性状。
（2）若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表现该性状的概率是 。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY，分析它的形成原因是：
（填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在减数第 次分裂时性染色体未分离所致。
（3）假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上，依照基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 （填个体编号）。
下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：
据上表回答：
(1)上述两对相对性状中，显性性状为_________、_________。
(2)写出以下杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显性、隐性基因。
甲组合为________×________，丁组合为_________×_________。
(3)为了最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是____________。
在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制人类ABO血型的IA、IB、i基因。在豚鼠的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：B、bdh、bd、b，B基因对bdh、bh、b为显性，bdh基因对bh、b为显性，bh对b为显性。B基因系列在决定豚鼠毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）豚鼠皮毛颜色的基因型共有 种，其中杂合子有 种。
（2）若一只全色雄豚鼠和一只喜马拉扬雌豚鼠多次交配后，子代全色∶喜马拉扬∶白化＝2∶1∶1，则两只亲本兔的基因型分别为 、 。
（3）基因型为Bbdh的雌、雄豚鼠交配，子代中有全色豚鼠和青旗拉豚鼠，让子代中的全色豚鼠与白化豚鼠交配，后代的表现型及比例为 。
（4）若有一只喜马拉扬雄豚鼠和多只其他各色的雌豚鼠，为了确定那只喜马拉扬雄豚鼠的基因型，实验员应该选用多只白化雌豚鼠与该 交配，若后代均为喜马拉扬豚鼠，则该亲本喜马拉扬雄豚鼠的基因型为 ；若后代出现了白化豚鼠，则该喜马拉扬雄豚鼠的基因型为 。
下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示）， 据图回答：
（1）人类白化病致病基因在 染色体上，属于 （显性或隐性）遗传病，其遗传方式遵循 定律。
（2）Ⅱ3的基因型是 。
（3）III8为杂合子的概率是 。
葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜”， 其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表2所示， 请根据有关信息回答下列问题。
（1）由图1可知基因突变具有 的特点。
（2）由表2信息可知，自然界中没有雄性纯合植株的原因是 。
（3）某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1，则亲代雄性植株的基因型为 。
（4）喷瓜果皮深色（B）对浅色（b）为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
①二倍体喷瓜和四倍体喷瓜 （填“有”或“无”）生殖隔离。
②从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有 种类型。
③这些植株发育成熟后，从其上结的果实的果皮颜色可以判断这些植株的类型。（提示：果皮由母本的组织直接发育而来；对于自然不能结果的，可人为处理。）
④如果所结果皮为 色，则该植株为三倍体；如果所结果皮为 色，则该植株为四倍体。
玉米是雌雄同株异花植物， 有宽叶和窄叶， 抗病和不抗病等性状。 已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和隐性品种产量高 12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉［同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）］。根据上述信息回答下列问题：
（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有 种。F1植株的基因型是 。
（2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少
8%，因此到了收获的季节，应收集 （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择 （宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降。
（3）玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时
呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注： 各
图甲 图乙对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换）,请回答问题:
| 色素 |
 丁 丙 乙 甲酶1 酶2 酶3 |
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| 酶 |
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| 控制酶合成的基因 |
A |
B |
D |
| 相应的等位基因 |
a |
b |
d |
| 基因所在的染色体 |
9号 |
10号 |
10号 |
① 现有纯合红色玉米粒，请在右图中画出基因在染色体上可能的位置关系。
(注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号)。
②若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白＝0：3：1，则该植株的基因型为 。
③若某一基因型为 AaBbDd 的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为 。
④四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色
体不分离的原因是 。四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？ ，为什么？ 。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（一）（1）在该实验的亲本中，父本是 。
（2）操作①叫 ，操作②叫 ；为了确保杂交实验成功，①的操作应注意:时间上 (成熟前、成熟后)，操作过程中除去 雄蕊（全部、部分），操作后 （套袋、不套袋）。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，2株开红花豌豆植株杂交，后代红花与白花比例可能是 。
（二）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。
根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
（1）小鼠毛色中，显性性状是＿＿＿，黄色鼠的基因型是＿＿＿
（2）黑色鼠的基因型是＿＿＿，推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是＿＿＿。
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。
| 表现型 |
黄色 |
灰色 |
黑色 |
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| 基因型 |
Aa1 |
Aa2 |
a1a1 |
a1a2 |
a2a2 |
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为 。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是 ,它们再生一只黑色雄鼠的概率是 。
(3)假设进行很多Aa2×a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生 只小鼠。
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只 色雌鼠杂交。
②观察后代 。
（14分，每空2分）瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔(NilssonEhle H.)对小麦和燕麦的籽粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
结合上述结果，回答下列问题：
(1)控制红粒性状的基因为______(填“显性”或“隐性”)基因；该性状由_____对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有____种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有____种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为________、________和________。
在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1。
C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
⑴通过分析可知，隐性性状是 。
⑵黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是____________
⑶推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是__________
⑷写出上述杂交组合C的遗传图解。
果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体编号如下表
| 类型 性状 |
①野生型 |
②白眼型 |
③黑身型 |
④残翅型 |
⑤短脂型 |
⑥变胸型 |
染色体 |
| 眼色 |
红眼W |
白眼W |
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X（Ⅰ） |
| 体色 |
灰身B |
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黑身b |
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Ⅱ |
| 翅型 |
长翅V |
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残翅型v |
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Ⅱ |
| 肢型 |
正常肢D |
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Z短肢d |
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Ⅱ |
| 后胸 |
后胸正常H |
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后胸变形h |
Ⅲ |
注:（1）每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；
（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。请回答:
①确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是 。
②若进行验证基因分离规律的实验设计,观察和记载后代中翅型的性状表现,第一步，选择杂交的亲本基因型应是 。（只写翅型相关基因的基因型）
（3）若进行验证自由组合规律的实验设计, 观察和记载后代中体色和肢型的遗传表现,第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是 ，其对应的基因型是 。
（4）红眼对白眼是一对相对性状，如果不清楚红眼为显性，那么，选择多对纯合的红眼果蝇与纯合
的白眼果蝇杂交，子一代自交，子二代中都是红色个体多于白色个体 ,则 为显性；
如果子二代中都是白色个体多于红色个体 ,则 为显性。
紫色企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因：G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时，表现型与基因型的关系如下表，请回答下列问题：
（1）企鹅羽毛颜色的基因型共有 种。
| 羽毛颜色 |
深紫色 |
中紫色 |
浅紫色 |
白色 |
| 基因型 |
G |
gch |
gh |
gg |
（2）若中紫色雌雄企鹅交配后，后代出现中紫色和白色企鹅，现让子代中的中紫色个体均与浅紫色杂合体交配，请用柱状图表示后代的表现型及比例。（请在坐标图中答题）
（3）基因型Gg的个体是深紫色的，研究发现由于臭氧层“空洞”，近年来在紫外线的辐射增强的地区，某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛，产生这种变异的原因最可能是某些细胞发生 ，也可能是染色体 。可采用 方法对上述假设进行探究。
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