教材原文填空（共10分）
孟德尔在做杂交实验时，先对未成熟的花 ，再套袋，待 时，进行人工异花传粉，再套袋。
减数分裂过程中，一个四分体的 之间经常发生缠绕并交换一部分片段，这一时期的细胞名称是 。
萨顿运用了 的方法得出基因是由 携带着从亲代传递给下一代的
基因在染色体上呈 排列，位于 上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
男性红绿色盲基因只能从 那里传来，以后只能传给女儿的现象在遗传学上叫做 。
某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：
| 编号 |
实验措施 |
实验结果 |
||
| 胰岛素变化曲线（10-5mg/dL） |
血糖变化曲线（mg/dL） |
|||
| 一 |
① |
不处理 |
a |
Ⅰ |
| 二 |
② |
给予饲喂信号后饲喂食物 |
X |
Ⅲ |
| ③ |
给予饲喂信号不饲喂食物（假饲） |
e |
Ⅴ |
|
| 三 |
④ |
注射胰岛素溶液 |
b |
Y |
| ⑤ |
注射葡萄糖溶液 |
Z |
Ⅱ |
（1）根据不同的实验措施，在上表中补充填出X、Y、Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号：X对应 ，Y对应 ，Z对应 。
（2）根据胰岛素和血糖含量变化曲线，实验④可以得出的结论是 。
（3）③号狗的实验结果说明参与胰岛素分泌和血糖平衡的调节方式是 。V曲线回升的血糖来源于 。
（4）④⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，但还不够严谨，需要增加一组对照实验，增加对照实验的实验措施是 。
老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。甲图表示两类神经元及突触的差异，乙图为正常神经元和突触放大局部图请回答：
（1）甲图中神经细胞所处的内环境是_______。02从红细胞到达神经细胞的线粒体中需要经过 层磷脂双分子层。
（2）在神经冲动由甲图中A点传到D点的过程中，C处发生的信号转换是________。乙酰胆碱（一种兴奋递质）与位于______（填名称）上的相应受体结合。
（3）研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱的合成和释放量________，兴奋在神经细胞之间的传递速率__________，病人表现出记忆障碍。
（4）在乙图中方框内画出b处对应的膜电位变化图。
（5）乙图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是__________。
（6）上图所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是_____________。
（7）一个神经细胞在静息电位时，添加具有生物活性的化合物——河豚毒素（Na＋通道蛋白抑制剂）后，其膜电位的变化是____________。
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。据图回答下列问题：
（1）正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为________调节。
（2）在遇到危险时，人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象。这是因为在②分泌量增加的同时_______（填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为________作用。
（3）②作用的靶细胞是______。
（4）由图乙可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________（物质）联系的。
我们种植的水稻，它们并非天然而成，而是野生稻种经过人类上万年的栽培、驯化而成的物种。科学家们针对水稻及其亲缘关系较近野生种的遗传多样性以及物种之间的进化关系和现代育种开展了长期的研究。
（1）现代生物进化理论认为，种群是________的基本单位。如果一个水稻种群仍然保持较多的遗传多样性，实际上反映了种群________多样性。
（2）物种形成和生物进化的机制是突变、________和________
（3）研究人员将抗虫基因（SCK基因）导入水稻培育抗虫转基因水稻，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是—GGATCC—，切点在GG之间。同时卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下面为培育转基因水稻过程示意图，请回答：
①请画出质粒的切割点被切割后形成的黏性末端的过程图。
②培养基2除含有必要营养物质、激素外，还必须加入_________。
③某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。
甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 ，乙图个体自交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 ，丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 。
萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下：
P 红眼（雌） × 白眼（雄）
F1 红眼（雌、雄）
F1雌雄交配
F2 红眼（雌、雄） 白眼（雄）
3/4 1/4
请回答下列问题：
（1）上述果蝇杂交实验现象_______（支持/不支持）萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体（3对常染色体，1对性染色体）的事实，摩尔根等人提出以下假设：_______,从而使上述遗传现象得到合理的解释。（不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况）
（2）摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一：
P 红眼（F1雌） × 白眼（雄）
测交后代 红眼（雌） 红眼（雄） 白眼（雌） 白眼（雄）
1/4 1/4 1/4 1/4
（说明：测交亲本中的红眼雌果蝇来自于杂交实验的F1）
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是___________。
②为充分验证其假设，请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。（要求写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制眼色的等位基因为B、b。提示：亲本从上述测交子代中选取。）
写出实验亲本的基因型：__________，预期子代的基因型：雌性_______，雄性_________。
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