高中生物

纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,原因是(  )

A.甜是显性 B.非甜是显性 C.相互混杂 D.相互选择
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是(  )
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.杂交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉   ⑥授粉后套袋隔离  ⑦授粉后自然发育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明

A.这种蜥蜴的体温控制着体色性状
B.这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异
C.表现型相同,基因型不一定相同
D.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆,使之自交得到F1植株是

A.高矮之比是1:1 B.全是矮秆
C.全是高秆 D.高矮之比3:1
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于杂合子的叙述,不正确的一项是

A.杂合子的成对基因中,起码有一对是杂合状态
B.两个杂合子杂交,产生的后代仍是杂合子
C.杂合子基因型不能稳定遗传,后代性状会发生分离
D.杂合子至少能产生两种类型的配子
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在豌豆杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在

A.F1植株和F2植株上
B.亲代母本植株和F1植株上
C.亲代父本植株和F1植株上
D.亲代母本植株和亲代父本植株上
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白化病是一种隐性遗传病,一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者,那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是

A.0 B.1 C.1/2 D.1/4
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物发育为果实的是

A.子房 B.受精卵 C.胚珠 D.受精极核
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高等植物的花的主要结构是

A.花托 B.花萼 C.花蕊 D.柱头
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取是DD的概率是

A.1/4 B.1/2 C.0 D.1
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时,设计了对现象解释的验证实验,在遗传学上称为

A.测交 B.杂交 C.自交 D.正交
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是

A.杂交 B.观察 C.测交 D.自交
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四组杂交实验中,可以确定相对性状间显隐性关系的是

A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→高茎.矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→高茎.矮茎
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因的分离,基因的自由组合发生的时期分别是

A.均发生在有丝分裂后期
B.减数分裂第一次分裂前期,减数分裂第一次分裂后期
C.均发生在减数分裂第一次分裂后期
D.减数分裂第二次分裂后期,减数分裂第一次分裂后期
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养选择题