高中生物

下图为某人类遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:

(1)控制该疾病的是常染色体上的      基因。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为                     
(3)6号为纯合体的概率为        ,9号是杂合体的概率为        
(4)如果6号和9号个体结婚,生一个病孩的概率为          。若他们所生第一个孩子有病,则再生一个患病男孩的概率是          

  • 更新:2020-03-18
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下图是某同学调查家系遗传病后绘制的某遗传病的系谱图(已经查实该病受一对等位基因A、a控制),则下列各组中基因型不一定相同的有          (  )

A.1和6          B.3和4
C.7和8          D.11和12

  • 更新:2020-03-18
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用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是

A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
D.人工授粉后,应套袋
来源:2009年上海高考生物卷解
  • 更新:2020-03-18
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小麦的粒色受不连锁的两对基因1122控制。12决定红色,12决定白色,不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒()与白粒()杂交得11自交得2,则2的表现型有  (

A. 4种 B. 5种 C. 9种 D. 10种
  • 更新:2020-03-18
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下列关于遗传规律的叙述中,正确的是( )
A.基因型为Dd的豌豆,经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子,雌雄配子比例为1:1
B.基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

  • 更新:2020-03-18
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D. 孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性
  • 更新:2020-03-18
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高中生物微生物的分离和培养试题