如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是
| A．该细胞可以进行有氧呼吸 |
| B．该细胞可能处于有丝分裂的中期 |
| C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 |
| D．该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用 |
将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中，使其出现质壁分离现象，约在10分钟后达到平衡状态，不再变化。相关叙述不正确的是
| A．浸泡之初，水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外 |
| B．细胞内外的渗透压达到平衡时，液泡内充满了蔗糖溶液 |
| C．细胞出现质壁分离现象的过程中，细胞内渗透压持续变大 |
| D．细胞内外的渗透压达到平衡时，水分子仍然经细胞膜进行移动 |
下列图示有关实验的说法中正确的是
| A．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面 |
| B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强 |
| C．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和② |
| D．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖 |
下列四项分析与下图所示模型不相符的是（ ）
| A．如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件，则Ⅱ表应示载体蛋白 |
| B．如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则Ⅱ不应表示细胞核 |
| C．如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则Ⅱ应包括DNA复制 |
| D．如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则Ⅱ表示遗传信息的改变 |
下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程 |
图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列叙述正确的是
| A．载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的 |
| B．载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性 |
| C．甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运 |
| D．易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式 |
下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是
| A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 |
| B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 |
| C．图③发生质壁分离复原的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 |
| D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果 |
下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（ ）
| A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖 |
| B．若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜 |
| C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 |
| D．利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2 |
关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是 （ ）
| A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 |
| B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 |
| C．用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显 |
| D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 |
下图表示据图分析，以主动运输方式进入细胞的离子为 （ ）
| A．K+和Cl- | B．Na+和Mg2+ |
| C．Na+和Cl- | D．K+和Mg2+ |
（错题强化）浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有 （ ）
| A．中心体、液泡 | B．核糖体、内质网 |
| C．线粒体、液泡 | D．线粒体、高尔基体 |
将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是 ( )
①液泡逐渐变小，颜色由浅变深
②液泡逐渐变小，颜色由深变浅
③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团
④细胞膜液泡膜结构明显
⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。
| A．①③ | B．①③④ | C．②③ | D．①③⑤ |
当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将 ( )
| A．紧紧靠在一起 | B．充满细胞液 |
| C．充满蔗糖溶液 | D．充满清水 |
利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
| A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 |
| B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 |
| C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象 |
| D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原 |
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