下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
A.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
B.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
C.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子,图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。
(1)气味分子与细胞膜上的__________结合后,再通过G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有___________功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜___________的功能。
(2)cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+内流,使膜电位变为___________________,产生的神经冲动传导到_________________,形成嗅觉。
葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体)。
(1)G在细胞中的 合成,经过 加工后,分布到细胞膜上。
(2)
由上图分析可知,葡萄糖通过 的方式运输进入上述两种细胞。研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富。G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力 ,保障红细胞在血糖浓度 时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后,与红细胞相比,肝脏细胞 增加很多,此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为 储存起来。同时,血糖浓度的增加,也会引起胰岛B细胞分泌
增多。
(3)研究表明,G3分布于脑内神经元细胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同,这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的 ,又维持了同一时刻机体的 浓度的稳定。
(4)肿瘤细胞代谢率高,与正常细胞相比,其细胞膜上G1的含量 。临床医学上可用G1含量作为预后指标。
图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。(2分)
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,
载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)(2分)
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是 。
(4)(2分)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是
下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系,下列关于其对应关系的描述,不正确的是( )
A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞 |
B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌 |
C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 |
D.④对应的生物细胞可以是酵母菌 |
下表是用洋葱为材料做的实验,其中实验名称、观察部位和实验现象都正确的是
回答有关动植物生命活动调节的实验研究问题:
Ⅰ.科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。
(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位是幼苗的___________。
(2)实验一、科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),分别检测P侧和D侧的IAA含量。结果发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的___________生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。
(3)实验二、科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入。6 h后分别测定两组不接触14C—IAA溶液一端的14C—IAA相对浓度,结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较,说明_________________________,并且______________侧运输能力较强。
Ⅱ.图甲为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中某部分结构放大图,据图回答问题:
(4)当兴奋在B上传导时,兴奋部位的膜内侧电位变化为____________。现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有_______。
(5)吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和图乙中[ ]______________上的特异性受体结合使其失去与____________结合的能力,从而阻断了兴奋的传递。
下列生命系统的活动中,不是单向进行的是
A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动 |
B.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动 |
C.食物链和食物网中,能量和物质的流动 |
D.两个神经元之间,兴奋的传递 |
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水 |
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 |
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供ATP |
有关人体成熟红细胞的叙述中,正确的是
A.细胞中无染色体,只进行无丝分裂 |
B.细胞中无线粒体,只进行被动运输 |
C.细胞中有血红蛋白,只运输却不消耗氧 |
D.细胞中无遗传物质,只转录却不复制 |
下列生命系统的活动中,不是单向进行的是
A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动 |
B.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动 |
C.食物链和食物网中,能量和物质的流动 |
D.两个神经元之间,兴奋的传递 |
下列有关生物实验的描述,正确的是
A.“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”,这两个实验过程中都要使实验材料保持活性 |
B.选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体 |
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
D.用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多 |
甲图表示物质跨膜运输的某种方式,乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响。请回答下列问题:
(1)甲图所示的运输方式叫做 ,可用乙图中 (填数字序号)号曲线来描述其特征。
(2)甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为 ,下列物质中可通过该运输方式进出生物膜的有 (填字母)。
A CO2 BHCO3- C核苷酸
D 乙醇 ENa+ F氨基酸
(3)在乙图②号曲线中,当运输速率达到B点后则不再增加,限制因素最可能是 。
(4)若对离体心肌细胞施用某种毒素,结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收不受影响,其原因最可能是 。
(6分)研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、、○代表跨膜的离子或小分子。
(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是__________________________________________________________。
(2)主动运输的特点是___________________________________。
(3)b类型中,○所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于( )
A.浓度差所造成的势能
B.ATP直接提供能量
C.光能驱动
D.细胞内物质合成时释放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是( )
A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠
(5)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组进行正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。