高中生物

图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质.图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程.结合图回答下列问题(内填写序号,横线上上填写结构名称)


(1)图甲中,A代表             ,B代表         
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有          
(3)I﹣进入细胞内需要穿过         层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过          层磷脂分子.
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过         方式进行的.如过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3较少,这一现象与细胞膜的       性有关.
(5)甲状腺球蛋白的排出依赖细胞膜的          ,需要 [   ]            提供能量.
(6)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出现的先后顺序依次为              (用图中序号表示)

  • 更新:2020-03-19
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下列有关“一定”的说法中,正确的有几项
①没有细胞结构的生物一定是原核生物
②原核生物的遗传物质是RNA
③生物界有的元素,非生物界一定有
④蛋白质的肽链在核糖体形成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能
⑤光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用
⑥抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子

A.3项 B.2项 C.1项 D.0项
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如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照网减弱
B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率
C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光
D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度
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Ⅰ.下图中甲为某高等生物细胞模式图的一部分,乙中a~h为细胞器或细胞的某一结构(乙中各结构放大比例不同)。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):

⑴ 图乙所示的a~f各细胞器中不具膜结构的是        (用字母表达);控制物质进出的细胞结构是[  ]           ,研究表明,结构h的功能越复杂,其上的         种类和数量就越多。
⑵ 如果图甲细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象                ,原因是
Ⅱ.回答下列与细胞有关的实验问题:
⑴ 下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有              (填序号)。
① 观察叶绿体和原生质的流动
② 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③ 探究酵母菌的呼吸方式
④ 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
⑵ 按下面步骤进行质壁分离实验:
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是             
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是     __       
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。如果A处呈绿色,可能的原因是              

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下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
B.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
C.将人体红细胞置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞
D.海带细胞通过主动运输积累I等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离
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某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度tl、t2(tl<Tm< t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
 
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%的淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为tl、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min。请分析回答:
(1)图示中Tm表示酶的_______________。
(2)该实验的自变量是________________。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①从试管A、B中取            的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察两侧液面的变化。
实验结果预测和结论:
③如果                 ,则温度为tl时淀粉酶的活性强;
④如果                 ,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
⑤如果A、B两侧液面高度相同,则温度为tl、t2时淀粉酶的性相同。

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科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四条曲线表示。在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是( )

A.主动运输 B.自由扩散
C.胞吞和胞吐 D.无法判断
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下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的____________。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中___________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。将图乙所示细胞置于蒸馏水中,该细胞会涨破,溢出细胞外的主要物质应该是_____________。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面_________(填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有____________性。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K通过该膜的方式____________,缬氨霉素的化学本质是___________________。

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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是_______,Y代表的主要化学元素是________。
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是________(填序号)。

(3)胰岛B细胞产生、运输、加工和分泌胰岛素到细胞外,若用35S标记一定量的氨基酸来培养胰岛B细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如上图所示,则图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是___________。
(4)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,之所以用这两种细胞为实验材料,这是因为人成熟的红细胞____________,而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强。

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如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答问题。

(1)图甲中A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B在结构上具有_______________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是______,它们可用图乙中的①表示的是______,可用图乙中②表示的为a~e中的________。
(5)性激素进入小肠上皮细胞应是图中编号________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。

  • 更新:2020-03-19
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图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液,③为半透膜)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①     (指明甲图中相应部位),②    
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小   >   。丙图中④的名称为________,甲图中的③相当于丙图中的________,它与丙图中相应结构的区别是_______________________________________。
(3)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现__________现象,再放入清水中,它又出现______________现象。
(4)若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中,它会出现________,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?为什么?_____________________________________________。
(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是_______________________________           

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甲(○)、乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(    )

A.甲运出细胞一定不需要能量
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
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下列说法正确的是(     )

A.根据图甲曲线分析,可以判断经过一昼夜,玻璃罩内的植物有机物的量减少
B.假设图乙中四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的种群数量增加,乙和丁的种群数量都增加
C.图丙是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像,若将物镜换为40×后再观察,视野中可看到2个完整的细胞
D.据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
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如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]__________________。从功能上来说,它是一层________膜。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是__________。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2的吸收明显减少,但K、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2的[  ]______________的活性。
(4)在①~④中,代表主动运输的是________。
(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号________代表的运输方式。

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下列有关载体的叙述,错误的是

A.肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质
B.基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNA
C.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体
D.目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒
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高中生物物质循环和能量流动的基本规律及其应用试题