Ⅰ下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。
（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随入侵物种的入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。
（2）入侵物种与本地植物之间构成___________关系。该入侵物种能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够_____________________________。
Ⅱ右图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题。
（1）如果表示草原生态系统，该图中还欠缺 成分；从生态系统 角度分析，青蛙属于第三营养级。
（2）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ，蛇从青蛙处同化的能量100KJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递率 （＞，＝，＜）10%；如果鹰的食物来源及比例：青蛙：蛇由1:1变成4:1，则鹰同化1KJ能量，可以少消耗草提供能量 KJ（能量传递效率按20%计算）。
（3）该草原生态系统能维持相对稳定状态，是因为具有一定的自我调节能力，其基础是 ；碳 （能/不能）在本生态系统内自给自足。
(16分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
（1）样方法调查时，取样的关键是要做到 ，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 __ ___和 _____，其中 ______（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _____（填“大”或“小”）。
（3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算_ ________个体。
（4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 _。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 _____。
某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：
（1）调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1：调查该地区物种数的样方面积最好是________，选取样方时，要做到____________取样，常用的取样方法有_____和_____；如果要调查动物种群的密度一般采用__________，若被标记的动物中有少量个体死亡，则导致调查结果_________（填偏高或偏低）。
（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示，在种群密度为_____点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）；图中表示种群增长速度最快的是_____点，既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物群体的数量保持在图中_______点所代表的水平上
（3）图3是调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化图。据此分析，在第1-5年间，种群增长模型呈____型；种群数量最少的是第_______年，第20-30间种群的增长率为_____；
方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统的能量流动。请据图回答：
（１）图中参与构成食物网食物链的生物有 （填字母），该生态系统内实际上不存在的能量流动方向为 。
（２）次级消费者为图中的 ，其排出的粪便中的能量属于图中 （填字母），Ｃ所同化的能量的去向不同于Ｂ的特点为 。
（３）该生态系统中营腐生生活的微生物属于图中的 （填字母）
（４）研究发现该生态系统中的动植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与 有关，植物的垂直结构与 有关。
过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物，某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下：
| 培养皿编号 |
紫外光辐射剂量（J/m2） |
实验后酵母菌数量（个/ml） |
| A1 |
0.2 |
27×104 |
| A2 |
0.8 |
26×104 |
| A3 |
X |
14×104 |
| A4 |
2.0 |
10×104 |
| A5 |
2.6 |
6×104 |
（1）表中X的值应为 ，原因是 。
（2）该实验还需增设一个辐射剂量为 J/m2的培养皿。
（3）在实验过程中需要严格控制的无关变量有（至少写出两个） 。
（4）若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后，酵母菌种群密度稳定在16×104个/ml左右，则该酵母菌种群增长速率最快时，种群密度约为 。
（5）该实验可以得出的结论是： 。
生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如下图，该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题：
（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于_____________；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是______________________。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的_____________结构。
（2）人同化的能量中有一部分用于 ，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。鲢鱼从200克增加到2000克，理论上至少需要消耗藻类 克。
（3）要维持该生态系统的稳定，除了以上所列成分外，还必须要有的成分是___________________ 。该生态系统的主要成分有________________________________。从生态系统的主要功能分析，该新型池塘生态系统较好地实现了________________________________。
（4）芦蒿是一种作物，其细胞产生的________________________________两种激素，在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长，引起植株增高。
如图1是生态学家用大草履虫所做的实验得出的曲线图，请根据图回答：
（1）大草履虫增长符合 型曲线。
（2）大草履虫增长率最大是在 点。
（3）种群数量增长明显受到限制是在 段。
（4）d点对应的种群数量称为 ， 此后，种群数量不再增长原因是由于种群密度增加、 、 激烈等，使种群的死亡率增加所致。
（5）调查跳蝻的密度可以采用 法，调查田鼠的密度可用 法，调查土壤中小动物类群丰富度常用 的方法进行采集、调查。
（6）为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如图2所示（图中阴影带为水泥小路，其他处为草地），其中最合理的是 （填序号）。
(7分）南方某山坡先是麦田，后退耕还林。麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。请回答下列问题：
（1）麦田中常发生虫害。蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液，红蜘蛛吸食麦叶汁液，则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是 ；某研究小组欲调査田鼠的种群密度，釆用标志重捕法而不用样方法的理由是 。
（2）田鼠繁殖期间需要更多食物，联系此食物链，田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括___和___ 。
（3）麦田退耕后，人们在其中种植了部分本地树种，这种活动改变了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”)。与麦田相比，树林中动物分层现象较复杂， 原因是 。
回答下列有关生态方面的问题
Ⅰ.图甲中，曲线①②③分别表示某野生动物种群数量达到环境容纳量后，其未来所发生的三种可能变化。
（1）曲线 说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线③趋近于零时，对该动物种群宜采取保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分的产生可能会引起该种群的 ________发生改变，则表明该物种发生了进化。
（2）当种群数量对应于d点时，其年龄组成为______________。
Ⅱ.图乙是将灰喜鹊引入某个生态系统后，研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的λ值变化曲线。
（1）灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是 ，A、B、C三点时的种群数量相比，最少的是 点。
（2）若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能（偏大/偏小/不变）。
（3）如果人类为了改善生态景观，清除多种野生植物，扩大某种观赏植物的种植面积，此举将导致生物___________降低。
为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
（1）调查各类昆虫的种群密度不能都采用样方法，其原因是__________。
（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过__________等种间关系消灭害虫。
（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，有利于__________。
（4）用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是__________。
（5）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于__________。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的__________结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查，得到如下相关信息，请分析并回答：
（1）在生命系统的结构层次中，池塘中的所有生物属于 ，池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的主要因素是 。
（2）该兴趣小组要调查该区域群落的丰富度，对不认识的动植物可记为“待鉴定××”，并记录它们的 。在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物，科研人员将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表：
种植比率（甲/乙） 0．25 0．67 1．50 4．00
收获种子比率（甲/乙） 0．37 1．45 2．06 8．08
若按照0．25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，下列选项中最可能的结果是 。
| A．甲占优势 |
| B．乙占优势 |
| C．两者优势大致相当 |
| D．不能确定 |
（3）为了满足粮食需求，人们将荒地开垦为农田，这样的人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。
图10是某地生态系统食物网的主要部分。E表示草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3、E4分别表示蜗牛、杂食性小鸟、鼠、野兔同化的能量。请回答：
（1）草属于生产者，蜗牛、野兔等属于消费者，生态系统的成分还包括______________。
（2）鼠同化的能量一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动，一部分通过呼吸作用以____________的形式散失。第一营养级到第二营养级的能量传递效率＝_____________。
（3）此食物网中，小型猛禽属于________消费者，蜗牛与野兔的种间关系为_______。
（4）此地曾经发生火灾导致动植物大量死亡，后来由于环境适宜，又变得生机勃勃，这种演替属于_______________。
（5）调查人员随机设置样方调查蜗牛的种群密度，某个样方内蜗牛分布如图11，该样方的蜗牛数应记为_______个。调查该地区某种鼠的种群密度的方法是______________。
(9分)“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水滴落，减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
(1)与水稻单种系统相比，稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益，分别表现在：①生态效益：____________________________________。
②经济效益：_________________________________。
(2)“亚洲鲤鱼”被引入美国，在当地已经构成了生态入侵，它与美国的本地物种之间可能存在着________、________的关系，导致入侵地的________锐减。
(3)科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者—猎物”模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为________和________。其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的________调节。
下图表示池塘生态系统中的部分营养结构，请根据图回答问题：
（1）作为一个生态系统，图中缺少的成分是 。流经该生态系统的总能量是 。调查该池塘中鱼的种群密度常用的方法是 。
（2）图中乌鱼和花鲢的种间关系是 ，大量捕捞花鲢后，短期内白鲢总质量的变化趋势是 （上升或下降）。
（3）若图中绿藻固定的总能量为7.2×108KJ，水蚤和白鲢的同化的总能量是1.4×107KJ，则人最多获得能量 KJ。
某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如下左图装置进行了实验，并使用如下图所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答下面的问题。
（1）排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是________。
（2）实验的最初阶段，由于_______、________、________，酵母菌的种群数量呈“J”型增长。
（3）在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是____________。若计数室为1mm×1mm×0．1mm方格，由400个小方格组成，如果一个小方格内若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有________________个。
（4）本实验没有另设置对照实验，原因是__________。为提高实验的准确性，实验时应进行________。
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