高中生物

图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(图甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是

A.环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B.若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
C.若此图表示酵母菌生长曲线,则次级代谢产物在ab时期大量积累
D.若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0
来源:种群的特征与数量变化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,下列分析符合事实的是

A.甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系
B.种群丙在A点时种内斗争最激烈
C.如将三个种群所含能量值用金字塔表示,则丙位于金字塔的底部
D.如果乙种群数量增多,则甲和丙种群数量都减少
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,下列以甲、乙两条曲线为依据的叙述中正确的是

①若甲为某地羊群的个体数量变化曲线,则乙为该种群产毛量曲线
②若甲为连续培养装置中青霉菌的生长曲线,则乙为该群体青霉素的产量曲线
③若乙为某鸡场蛋鸡的个体数量曲线,则甲为该鸡群的产蛋量曲线

A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.当种群数量达到e点后,增长率为0
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B两种微藻对磷元素需求较高,用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示A、B微藻在不同浓度的磷元素下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中,若只考虑磷浓度的影响,那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

烟草花叶病毒和烟草之间的关系是(   )

A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于物种的叙述,正确的是                                                                                   (   )

A.不同种群的生物不属于同一个物种
B.能相互交配且产生可育后代的一群生物个体是一个物种
C.隔离是形成新物种的必要条件
D.同一个物种的个体之间的性状是相同的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当大草履虫和小草履虫生活在一起的时候,小草履虫较大草履虫更容易获得有限的生活资源,结果造成大草履虫数量下降;当大鲈鱼和小鲈鱼生活在一起的时候,大鲈鱼往往以小鲈鱼为食,结果造成小鲈鱼数量剧减。试问大草履虫和小草履虫,大鲈鱼和小鲈鱼的关系分别是(    )

A.种内斗争、捕食 B.竞争、捕食 C.竞争、种内斗争 D.种内斗争、种内斗争
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列所描述的生物集合,属于种群的是(   )

A.一片森林中所有的蛇 B.洞庭湖里全部的鲫鱼
C.一株树上的所有寄生虫 D.一座山峰上的树
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蔚蓝色的大海中生活着各种藻类植物,红藻的色素主要吸收蓝色光,褐藻的色素主要吸收黄绿光,绿藻的色素主要吸收红橙光,在海水中各种光的穿透性按照红-绿-篮的顺序逐渐增强。三种藻类由浅到深的垂直分布趋势是

A.红藻-褐藻-绿藻 B.绿藻-红藻-褐藻
C.褐藻-红藻-绿藻 D.绿藻-褐藻-红藻
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341

根据表中数据分析,下列结果正确的是

A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。
B.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1-37天,成虫数量成“J”型增长
来源:种群和群落
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦是我国重要农作物,下列有关叙述正确的是

A.用标志重捕法可以调查小麦田中某种害虫卵的密度
B.在群落水平上研究,就考虑小麦田的范围和界限
C.弃耕后的小麦田中进行的演替速度慢,时间长
D.人们进行除草,治虫的目的是为了提高能量传递效率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关捕食作用的说法中不正确的是(    )

A.适当放牧的草场,生产者光合作用的总产量会增加
B.由于自然选择草原上的被捕食者必须具备很强的奔跑能力才能躲避敌害
C.捕食者与寄生物均属于异养型生物,两者的食物获取方式不同
D.森林生态系统的生物种类丰富,食物网复杂,自动调节能力大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),以下说法错误的是   (   )

A.当受到大规模虫害袭击时,群落甲受到影响最小
B.当受到大规模虫害袭击时,群落丁受到影响最小
C.群落乙各物种不可能分属于六个营养级
D.群落丙只能属于两个营养级
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合培养,一段时间后,检测出四类食物在它们的胃内所占的比例如下表:

饲养方式
植丛中的动物
底栖动物
浮游动物
其它
鱼种1
单养
0.42
0.12
0.01
0.45
混养
0.05
0.35
0.05
0.55
鱼种2
单养
0.43
0.23
0.01
0.33
混养
0.40
0.12
0.04
0.44

下列说法正确的是:①单养时,两种鱼多出没在植丛中 ②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两种鱼多出没在池底 ④混养时,鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中 ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用   (    )

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④
来源:两种鱼分别单独和混合培养分析
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题