高中生物

下列有关种群的叙述中,错误的是(   )

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C.种群的“S”型增长曲线中,各阶段的增长率相同
D.种群中各年龄段个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内将保持稳定
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是(  )

A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然群落的两种有直接营养关系的生物,它们的种群密度相互呈负相关波动,从而保持相对的稳定,这种稳定最可能是由下列哪项来调节(    )

A.寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用人工合成的性引诱剂,可以用来防治有害昆虫。这种治虫方法主要是通过下列哪项来达到治虫目的(    )

A.减少害虫的出生率 B.破坏害虫的年龄组成
C.增加害虫的迁出率 D.增加害虫的死亡率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物种群数量调查的方法中,正确的是

A.用样方法调查1m2杂草数量
B.调查马尾松,小样方划分为lm2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.迁入迁出会影响利用标志重捕法调查种群密度的最终结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降
C.种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长
D.阴影部分代表在生物生存斗争中被淘汰的个体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为调查池塘草鱼的种群密度,用网捕获了70条鱼,其中草鱼20条,做标记后放回池塘中,半个月后又捕获60条鱼,其中有标记的草鱼有6条,没有标记的草鱼12条,则该池塘中草鱼的数量为

A.490 B.200 C.60 D.40
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种群是生态学研究的一个重要的内容,下列关于种群及其特征的叙述,正确的是

A.种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和
B.同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的
C.种群中各个年龄期的个体数比例适中,种群数量将呈增长趋势
D.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
  • 更新:2020-03-18
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大豆与根瘤菌的关系是

A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列属于群落的是(   )

A.一个小山上的全部青草 B.一个池塘中的全部鲤鱼
C.一块地里的全部杂草 D.一个池塘中的全部生物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围,下列有关叙述正确的是(   )

A.温度在t1-t2范围内时,物种2竞争力小于物种1
B.物种1的竞争力始终大于物种2
C.物种2的竞争力始终小于物种1
D.温度在t1-t2或t3以上时,相同条件下培养物种1、2,物种2能更好地生存,物种1生活不好
  • 更新:2020-03-18
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菠菜在春末夏初开花而菊花在秋季开花,这主要是受什么的影响?(   )

A.日照长短 B.日照强弱
C.雨水多少 D.温度高低
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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对下列曲线中a、b点所表示的含义叙述正确的是

A.图甲中,a、b点酶的结构和活性都相同
B.图乙中,a、b点细胞的代谢强度相同
C.图丙中,a、b点的生理效应相同
D.图丁中,a、b点种群的增长率相同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。关于此图的分析,不正确的是

A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
D.三组的营养初始供给可能不同,C组的营养初始供给最少

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列哪项不属于生物群落中的碳返回大气的途径

A.生物的呼吸作用 B.某些细菌的化能合成作用 C.分解者的分解作用 D.森林火灾
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题