右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（ ）
| A．当种群数量到达e点后，增长率接近O |
| B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
| C．防治蝗灾最有利的时机在害虫数量达到c点以后 |
| D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
在群落演替中，下列情况哪一种情况是不可能发生的 
.
| A．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化. |
| B．群落的结构越复杂，群落演替越慢. |
| C．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显. |
D．人类 活动往往会改 变自然演替的速度和方向 |
自然界中的种群增长一般呈现出S型曲线的走势，在此增长趋势中 （ ）
| A．种群的增长与自身密度无关 | B．达到K值时种群数量不再变化 |
| C．种群的增长受到环境因素制约 | D．同一种群的K值始终保持固定 |
下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表
示的关系依次是（ ）
| A．竞争、捕食、共生 | B．共生、捕食、竞争 |
| C．竞争、共生、捕食 | D．捕食、竞争、共生 |
如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是:
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续时间获得最高产量 
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②③ |
种群数量数学模型建立的一般步骤是
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
| A．种内互助，化学信息 | B．种内互助，行为信息 |
| C．种间互助，化学信息 | D．种内互助，物理信息 |
以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是
| A．阳光很难照到全部水稻叶子上 |
| B．过度密植作物之间种内斗争激烈 |
| C．种植过密阻碍空气流通 |
| D．过度密植会使害虫大量繁殖 |
关于群落演替的说法错误的是
| A．演替是群落结构发生变化的现象 |
| B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替 |
| C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样 性的增加 |
| D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在 |
下列叙述中符合种群密度概念的是
| A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数 |
| B．一亩水稻的年产量 |
| C．每平方米玉米地中玉米的植株数量 |
| D．每平方米草地中杂草的数量 |
为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K／2水平。这是因为在这个水平上
| A．种群数量相对稳定 | B．种群增长量最大 |
| C．种群数量最大 | D．环境条件所允许的种群数量最大 |
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