高中生物

驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果.实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是( )

A.能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体
B.抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素﹣2
C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D.能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆
  • 更新:2020-03-19
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当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。如图1是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:

(1)图1中细胞①的名称是         ,物质A是           _,细胞③通过          过程产生细胞④⑤。
(2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是      (填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是               
(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有               
(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图2中曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量的变化曲线(曲线线形参照曲线A、B)。

  • 更新:2020-03-19
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感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是(   )

A.记忆细胞 B.吞噬细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞
  • 更新:2020-03-19
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下图是人体免疫反应过程的模式图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,a~h表示物质或结构。 (在[     ]中填编号,_________上填文字。)

(1)据图分析,其中Ⅱ表示___________, Ⅵ表示__________,h表示___________。
(2)图中最初携带免疫信息,引发后续免疫反应的物质是 [     ]。能特异性识别抗原的细胞是 [     ]。据图描述细胞Ⅲ的免疫过程:________________。
(3)据图分析,下列对Th细胞的叙述正确的是 (    ) (多选)

A.细胞膜上的c称为抗原
B.能将抗原吞噬、处理并呈递给T细胞
C.能产生多种细胞因子,促进T、B细胞的增殖分化
D.对机体的非特异性免疫和特异性免疫均具有调节作用
  • 更新:2020-03-19
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液,目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列关于PM2.5的推测不合理的是

A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层
  • 更新:2020-03-19
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病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等.该病毒变异性强,极易造成反复感染.下列说法错误的是(    )

A.诺如病毒的变异来源最可能是基因突变
B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏
C.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损
D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
  • 更新:2020-03-19
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大多数感冒是病毒感染引起的,康复时间大约为一周。下列说法正确的是(   )

A.病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体
B.病毒进入人体后刺激T、B细胞产生淋巴因子
C.抗体吞噬、消化病毒需要一周左右的时间
D.康复过程中靶细胞裂解,这属于细胞坏死
  • 更新:2020-03-19
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人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(   )

A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
  • 更新:2020-03-19
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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙
组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙 恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(   )

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
  • 更新:2020-03-19
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关于内环境稳态调节机制的现代观点是(  )

A.神经调节
B.体液调节
C.神经——体液调节
D.神经——体液——免疫调节
  • 更新:2020-03-19
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科学研究表明,精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。图表示人体多种系统相互调节的部分示意图。请据图回答:

(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响___  __免疫过程,使机体生成抗体的能力降低。
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关______间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__  __中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和_________的量增加,从而使产热增加。
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_________。
(5)综合以上信息可以看出,___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

  • 更新:2020-03-19
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正常人体内的激素、酶、抗体和神经递质均具有特定的生物活性,这四类物质都是(   )

A.在发挥作用后还能保持活性
B.在细胞内发挥作用
C.由活细胞产生的,成分都是蛋白质
D.与特定分子结合后起作用
  • 更新:2020-03-19
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目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
  • 更新:2020-03-19
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关于免疫细胞的叙述,错误的是( )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
  • 更新:2020-03-19
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下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )

A.在体液免疫过程中,抗原都需要T细胞识别与呈递
B.免疫活性物质只能在特异性免疫中起作用
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.一个人体中的B细胞和T细胞的功能不同所含的基因也不同
  • 更新:2020-03-19
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高中生物青少年中常见的免疫异常试题