高中生物

下列哪组化合物可以在人体的一个细胞中同时合成

A.甲状腺激素和生长激素 B.抗体和淋巴因子
C.胰岛素和胰高血糖素 D.呼吸酶和淀粉酶
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者,而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中,与此相似的是(   )

A.巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体
B.T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子
C.组织液中抗体与抗原的特异性结合
D.接种的疫苗在机体内识别病原体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象中属于内环境稳态失调的是( )

A.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高
B.胰岛素受体缺乏,导致血糖水平过高
C.抗原刺激,导致T淋巴细胞增殖分化
D.环境温度下降,甲状腺激素分泌增多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概念图,下列有关说法合理的是(    )

A.若X表示植物激素,则a~d可表示生长激素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸
B.若X表示人体的内环境,则a~d可表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴
C.若X表示人体的免疫细胞,则a~d可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞
D.若X表示染色体结构变异,则a~d可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是

A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效
B.抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒
C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化
D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(   )

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在2003年春天,有一位35岁的男性感染了SARS病原体,下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:

日期














体温(℃)
37
37
36.8
36.8
36.5
37
37.5
38.5
39.5
39
37
37
36.9
37
抗体水
平变化














(1)据表推测该男子的正常体温约为         ,机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅,调节机体产热的有           (填激素名称,至少两个),维持体温恒定的调节方式是           
(2)部分感染SARS病毒的人能够自愈。人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示,在横线上写出相应的细胞名称:
SARS病毒→吞噬细胞→    →B细胞→      →抗体
在病毒感染中,除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外,还要通过_________免疫才能予以彻底消灭,原因是_________________。
(3)有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食,经检测,她的血糖浓度并未发生很大的变化,请分析这段时间内其体内血糖的主要来源是___________(写出两点)
(4)一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了SARS,他用康复SARS病人的血清挽救了自己,这是因为其血清中有        
(5)经研究结果表明,SARS冠状病毒是一种RNA病毒,此人感染了SARS病原体却能痊愈,他一定能免除再次感染吗?           。理由是           

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(   )

A.记忆细胞受抗原刺激后能产生大量的抗体
B.淋巴细胞都能产生抗体
C.有人常患流行性感冒是因为B细胞不能产生相应抗体
D.浆细胞和T细胞都能产生免疫活性物质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图表示生物学某些概念之间的相互关系,下列对此叙述正确的是(     )

A.若A表示生态系统组成成分,则B、C、D只能依次表示生产者、消费者、分解者
B.若A表示免疫系统的构成,则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
C.若A表示物种形成的三个基本环节,B、C、D可分别表示基因突变,自然选择,生殖隔离
D.若A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学研究表明,精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。图表示人体多种系统相互调节的部分示意图。请据图回答:

(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响___  __免疫过程,使机体生成抗体的能力降低。
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关______间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__  __中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和_________的量增加,从而使产热增加。
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_________。
(5)综合以上信息可以看出,___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正常人体内的激素、酶、抗体和神经递质均具有特定的生物活性,这四类物质都是(   )

A.在发挥作用后还能保持活性
B.在细胞内发挥作用
C.由活细胞产生的,成分都是蛋白质
D.与特定分子结合后起作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于免疫细胞的叙述,错误的是( )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )

A.在体液免疫过程中,抗原都需要T细胞识别与呈递
B.免疫活性物质只能在特异性免疫中起作用
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.一个人体中的B细胞和T细胞的功能不同所含的基因也不同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图可用来表示哪一组概念之间的关系

A.1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴液
B.1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒
C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
D.1表示真核细胞的生物膜结构,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物青少年中常见的免疫异常试题