高中生物

自行车运动是时下流行的健身方式。请回答相关问题:
(1)骑行过程中,调节人体躯体动作的神经中枢位于_____________,这些神经中枢之间存在____________调节的关系。
(2)在骑行中,骨骼肌细胞主要以____________方式分解有机物释放能量,其中___________(大部分/少部分)能量转变为热能,皮肤通过______________方式散失体内多余的热量。
(3)长途骑行过程中,维持血糖平衡的调节属于_________调节,调节血糖上升的激素主要有_____________,此过程中血糖的主要来源是_______________。
(4)大量的研究表明,适度运动可增强人体特异性免疫功能,主要与体内___________的细胞数虽增加有

  • 更新:2020-03-19
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I.目前普遍认为,神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,以下是几个相关实例,请回答有关问题:工,胰岛素和副交感神经都参与降低血糖的调节。
(1)给实验鼠注射一定量的胰岛素后,胰岛素经体液运输,作用于肝脏细胞和其他组织细胞,在这个过程中,胰岛素的作用是___            _(催化、提供能量、传递信息)。
(2)高血糖刺激下丘脑,引起延髓糖中枢的反射性兴奋,并通过副交感神经释放乙酰胆碱作用于胰岛B细胞和肝细胞,使血糖浓度降低,这种调节方式是          调节。
(3)肝脏细胞接受胰岛素和副交感神经释放的乙酰胆碱的刺激,加速合成____          ,从而降低血糖。胰岛素和乙酰胆碱作用于肝细胞的共同特点是①          ,②
Ⅱ.为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关,某研究小组设计以下实验:
将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C,分别作如下处理:A小鼠用中药制剂
灌胃;B小鼠用蒸馏水灌胃;C小鼠用免疫增强剂甲灌胃。中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂
甲的剂量相等。在相同条件下培养,检测小鼠的免疫指标。
(1)请对实验设计的两个不妥之处(不考虑给药方式)进行修正。
第一处:                               第二处:__                  __
(2)若忽略实验设计的缺陷,请分析实验现象:
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于
B、C。可见,该中药制剂增强了小鼠的____功能。
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于
B,与C持平。可见,____   ___       都可促进T细胞的增殖分化。

  • 更新:2020-03-19
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如图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

(1)请写出相关信息分子的名称:B         ,E        
(2)图中②表示增殖分化产生         
(3)由图可知,          调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
若如图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化.

(4)则图中a段表示          电位,由         外流造成.
(5)c点时神经纤维的膜电位表现为          .如果处在低Na+的环境条件下,神经纤维兴奋时的电位峰值与图示c点相比:          (高、低、不变).

  • 更新:2020-03-19
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)当物体刺破手指,人会迅速缩手。请回答下列相关的问题:
(1)完成缩手反射的结构是_     ,刺破手指产生的兴奋沿着           传至神经中枢,神经
中枢兴奋并对传人的信息进行               最终引起效应器作出应答反应。婴儿多次刺破手
指后会通过           的建立而形成刺痛的长期记忆。
(2)当取指血进行化验时,感到痛但并没有缩手,是因为             对缩手反射中枢的控制
这说明神经系统具有         调节。有人会看见抽出的鲜血而导致肾上腺素增加,出现目眩
心悸.调节该生理活动的方式是       调节。
(3)手受伤严重,需手术时,注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合,导致_     信号转
换过程受阻。
(4)若手指伤口感染,首先通过_____免疫抵御病原体攻击。未被清除的病原体侵入细胞后,T细胞分化形成的_          去接触、裂解靶细胞。

  • 更新:2020-03-19
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如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因:     
(2)在寒冷环境中,图中b激素和[      ]      激素之间通过协同作用,共同促进细胞代谢而增加产热量.某患者体温调节能力下降甚至丧失,则其最可能受损的部位是图中的     
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌      激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为      调节.
(4)当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会     
(5)长跑比赛中,运动员机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管      和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.

  • 更新:2020-03-19
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如图是从动物体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢,乙丙未知.神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点.

(1)假设该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉.若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若          ,则神经A为传出神经.
(2)假设该反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有          作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强,产热增加.
(3)假设该反射弧的效应器为胰岛,则甲位于          .胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程有关的细胞器是         
(4)现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为         .(用“>”“<”或“=”表示)
(5)人体血糖平衡调节具有反馈调节特点,对于维持血糖稳态有重要意义.请写出反馈调节的概念         

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下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

(1)图中的f表示的结构是_______________。
(2)图乙是图甲中        (填字母)的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中,这样的结构有__  __个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为        
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经_________方式将神经递质释放到突触间隙。
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要________直接提供能量,所以在突触小体含较多的______(细胞器)。
(6)突触后膜上“受体”的化学本质是______________。
(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是____________。

  • 更新:2020-03-19
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下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中会发挥重要作用,如下图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式。请据图回答下列问题:

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有          。兴奋在A处传递的方向是    (填“双向”或“单向”)的,而当兴奋性神经递质传到突触后膜时,膜外      将大量内流。
(2)若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌的相应激素是            ,在此过程中内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是       
(3)若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素,则最可能是              ,导致机体释放该激素的主要原因是____。
(4)与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由            组成的。人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为__         a

  • 更新:2020-03-19
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为研究河豚毒素的致毒机理,研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验及不同的处理(I组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5min;Ⅲ组:浸润在河豚毒素中lOmin)。各组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。请回答相关问题:

(1)微电极刺激神经元A测得动作电位0.5ms后,才能测到神经元B的动作电位,这被称为“兴奋延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放某种物质,该物质被突触后膜上的________识别。
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了____________内流,神经元B动作电位的改变幅度更大,其原因是__________,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。
(3)拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到____________形成痛觉。为减弱疼痛,医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发___________类药物。

  • 更新:2020-03-19
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牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程,请分析回答:

(1)牵张反射属于      反射,其反射弧的神经中枢位于     
(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以      形式沿传入神经传到      。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是      。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于        调节。
(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明       
(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应肌肉舒张,其生理意义是     

  • 更新:2020-03-19
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图是反射弧结构模式图。e是放置在神经d上的电位计,f为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。请回答:

(1)图示反射弧中,当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为_______________,此时Na+__________(内、外)流。
(2)刺激骨骼肌,________(能或不能)在e处记录到电位,原因是_____________。
(3)刺激d,如果e处有电位变化,但骨骼肌不收缩;刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明________部位受损。如果神经递质的合成、释放和降解等都没有问题,那么受损部位主要是影响了神经递质与___________________的结合。
(4)给a施加不同的刺激,产生的感觉如下表。

刺激强度微小时感觉不到刺痛,原因是刺激强度太小,向大脑皮层传导的神经纤维处于__________状态,没有产生局部电流;刺激强度较大并引起惊叫声,该过程一定有大脑皮层言语区的__________区参与调节。

  • 更新:2020-03-19
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如图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,此时,细胞膜外的局部电流方向是      部位流向      部位.
(2)乙图是甲图中      (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫      ,此处信号转换模式是      ;B处膜上的“受体”的化学本质是      ;如果某种药物可以阻止A释放的兴奋性递质的分解,则这种药物的作用结果是
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处.为观察肌肉是否收缩,分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉      ;刺激b处,肌肉     

  • 更新:2020-03-19
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(1)小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如下图所示。下图中传出神经元是         。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的       是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,有点疼。”该过程一定有大脑皮层的        中枢以及言语区的          参与调节。

(2)脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射。接种疫苗是预防脊灰的有效措施,某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果。结果见下表:

注:D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。
①接种改进的脊灰病毒灭活疫苗后,人体内的T细胞可产生          ,受到抗原刺激的          细胞可在该物质的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生        ,参与体液免疫过程。
②由表可知,初次免疫的阳性率为     。再次免疫效果与初次免疫效果的差异是             ,产生这种差异的原因是             

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下图表示γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生效果。请据图回答:

(1)γ-氨基丁酸是通过     方式进入突触间隙。
(2)由图1可知,γ-氨基丁酸可引起突触后膜           开放,使得突触后膜两侧电位差        ,引起突触后膜           
(3)由图2可知,某局部麻醉药与辣椒素同时使用时,可阻断突触后膜        开放,突触后膜两侧电位差         
(4)由此可见,γ-氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的作用机理         (“相同”或“不同”)。

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下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示反射弧结构中的哪部分        ,图乙是图甲中        (填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的             
(2)缩手反射时,乙图兴奋从A传到B的信号物质是         。兴奋不能由B传到A的原因是        

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高中生物神经冲动的产生和传导综合题