高中生物神经冲动的产生和传导试题

下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。 请回答下列问题:

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌 激素通过作用于垂体促进腺体 A 的分泌活动,腺体 A 表示的器官是 。
（2）人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 ____对水分的重吸收。
（3）当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使 细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于 调节。
（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞。 据此推测:Ⅱ型糖尿病是由 决定的．针对胰岛 B细胞的一种 病;胰岛 B 细胞的损伤是机体通过 （填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的。
（5）某人全身突然被冰水浇湿，躯干．四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于 ______。

“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。请回答下列问题：

组别	实验处理	实验结果
错误次数	完成学习所需时间(秒)
A	不作任何处理	8.76	112.39
B	向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲溶液的鹅膏蕈氨酸1 μL	15.72	149.73

(1)“胆碱能神经元”活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与____________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与________________________________________相似的效果，以达到研究老年性痴呆的机制的目的。
(2)表中的实验数据表明B组大鼠的________________________________________下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
(3)研究发现，乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率。为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面实验。
实验步骤：①利用骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体作为抗原，制备相应的抗体；②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；
③一段时间后，用____________________分别作用于这两种细胞，观察它们收缩反应变化的情况。
预期实验结果及结论：
若________________________________________________________________，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱的作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。

下图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系；图丙表示免疫调节示意图。请据图回答：

⑴在寒冷环境中，机体通过神经—体液调节机制，使机体产热___________，以维持体温相对稳定，这一调节中枢位于_________________。血液中A.B.C激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在________机制，其中A激素是______________________。
⑵研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的________（用图中的数字表示）中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na^＋（内流/外流），则突触后膜的电位表现为动作电位；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl^－（内流/外流），则抑制突触后膜的兴奋。
⑶图丙中d细胞是________。研究表明，某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血。这种病属于免疫学中的____________。

下图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素（一种多肽类激素），作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请回答下列问题：

（1）幽门粘膜G细胞通过方式分泌胃泌素，这种方式____（需要；不需要）耗能。胃泌素作为激素，其调节特点包括微量高效、通过体液运输及
（2）通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径，促进胃酸分泌的调节方式是。
（3）在促进胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁细胞”途径中，兴奋在①上传导形式是，兴奋在①和②神经元之间通过突触以____方式传递。

下面是有关生物的调节图。请据图回答：

（1）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是细胞，激素b是。正常人血浆PH为；抗体的作用机理：
。
现天气已转冷，中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧：
(2分)
（2）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
②该实验的目的是：。
③实验思路：
第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
第二步：A瓶不做处理，B瓶加入。
第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
第四步：测定A、B培养瓶细胞中的含量，做好记录。
④实验结论：略。
⑤该实验中的自变量是。

γ-氨基丁酸(GABA)和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是( )

A．喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合，服用该药可增强中枢神经系统兴奋性
B．GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正
C．局部麻醉药作用于突触后膜的Na⁺通道，阻碍Na⁺内流，抑制突触后膜产生兴奋
D．兴奋在两个神经元之间传递时，会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解

下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是（ ）

下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示人体的体液免疫过程。请分析回答：

（1）甲图中f、e、c、b和a就共同组成一个神经调节的结构基础 。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为_______________。而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流 使兴奋依次向前传导。
（3）乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图，图乙中传递信号的物质由A细胞合成加工，形成突触小泡，小泡再与 融合，通过A细胞的 作用，进入突触间隙。
（4）当发生反射时，在乙结构中兴奋的传递方向为 。（A→B或 B→A）
下图表示人体的体液免疫过程，请据图作答。
（5）丙图中①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原，b是 细胞，c是___ __细胞 。HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母）。
（6）丙图中e是___ __细胞，该细胞产生的物质是 。

科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。

（1）在突触前神经元上给予一个电刺激时，产生_________传至突触小体，引起神经递质释放，递质与突触后膜上的_________结合，引起突触后膜的电位变化。
（2）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递产生_________。
（3）科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触_________（结构）没有直接的作用。
（4）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上CA²⁺通道的开放，CA²⁺流入细胞，使_________与_________融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够_________。

（5）综合上述结果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是_________。

甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示机体通讨调节消除体内病毒的过程．请回答：

（1）人体的主要产热器官是 ，其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。
（2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量 散热量（填“>”、“<”或“=”）。CD段体温恢复正常时，其体内具体的调节途径主要是 。
（3）图乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使 分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起____和____的分泌增加，从而使产热增加。
（4）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ，进而使垂体释放的抗利尿激素 （增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外。
（5）HIN1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为____。

下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________。兴奋不能由B传到A的原因是______________。
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_____________。
（4）某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了 。
（5）兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是 的过程需要相当的时间。
（6）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_________；刺激b处，肌肉____________。

下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是

A．激素①只能运输到垂体并作用于垂体

B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌

C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

D．体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收

在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：

刺激部位	反应
破坏前	破坏后
左后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢不收缩
右后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢收缩

上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（）
A．感受器 B．传入神经和感受器
C．效应器和传入神经 D．效应器

对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

如图是相关人体稳态部分调节机制的示意图（+表示促进，一表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相关的激素）。请据图回答下列问题：

（l）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量________________。
（2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是______________________，图中免疫细胞接受的a、b分别表示____________信号分子。若该免疫细胞为T细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，简述主要的原因是____________________。
（3）有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果平均值如下表：

组别	平均年龄	吸毒史	吸毒量	LH（mlu/mL）	FSH（mlu/mL）	墨丸酮
吸毒者	23岁	4年	1．4g/d	1．45	2．87	4．09
健康人	23岁	0年	0g/d	4．66	6．6	6．69

从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中____________（器官），使其受损，导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损，可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平。若一段时间后，________________，则说明吸毒者的睾丸受损。