高中生物

下图为反射弧的模式图,下列叙述中正确的是

A.若在a点上给予适当强度的刺激,神经产生的兴奋可引起肌肉反射
B.刺激a点的强度越大,神经冲动传递的速度就越快
C.神经纤维传导兴奋的大小与刺激强弱无关,通常是恒定的
D.a处产生的兴奋能传递给脊髓内的中间神经
  • 更新:2020-03-19
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Ⅰ.下图表示人体下丘脑参与的部分生理调节过程。请分析回答:

(1)当人体的渗透压    时,图中的物质c(抗利尿激素)分泌量增加,物质c作用的部位是   
(2)若图中物质e能促进甲状腺的生长和发育,物质e的分泌量除了受    激素的调节外,还受    激素的调节。
(3)某患者体内产生一种抗体,该抗体能与物质e的受体特异性结合,使受体失去相应功能,与正常人相比,该患者体内甲状腺激素分泌量   
Ⅱ.研究者研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应,结果如下表。

处理方式
时间、剂量
分泌量
(滴/15 min)
时间、剂量
分泌量
(滴/15 min)
时间、剂量
分泌量
(滴/15 min)
刺激迷走神经
3 min
8
3 min
8
3 min
8
注射促胰液素
1 mg
11
2 mg
37
3 mg
62
刺激迷走神经,同时注射促胰液素
3 min和1 mg
43
3 min和2 mg
88
3 min和3 mg
120

由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比,    对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明调节胰液分泌的两种方式具有    作用。

  • 更新:2020-03-19
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下图是神经纤维上动作电位产生和传导的示意图,下列说法与图示不相符的是(   )

A.图中受刺激部位是A
B.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导的方向是A→C、A→B
D.兴奋部位膜外呈正电位

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神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
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某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制Na通道打开。下图为动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是

A.轴突膜②状态是由Na内流造成,且不需要消耗ATP
B.处于⑤与④之间的轴突膜,Na通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则在a处不能释放乙酰胆碱
D.若使用该种蝎毒,则能引起b处去极化,形成一个小电位
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下列有关信息传递过程的示意图,错误的是

A.小肠黏膜促胰液素胰岛
B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部伸长区
C.体液免疫中T细胞淋巴因子B细胞
D.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体
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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是

A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制
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下面有关神经传导的叙述错误的是

A.在突触前膜发生的信号变化是:电信号→化学信号
B.突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外
C.神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜
D.突触后膜受体与相应神经递质结合后,就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内
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回答下列有关生命调节的问题。
哺乳动物的下丘脑存在着与食欲有关的中枢。其中,摄食中枢决定发动摄食活动,饱中枢决定停止进食活动。瘦素是一种蛋白质类的激素,会对下丘脑的特定神经元起作用,调节食欲,相关调节过程见下图,其中甲~丁表示神经元,X~Z表示信号分子。瘦素能引起甲兴奋并分泌X,但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少。

(1)除食欲中枢外,下丘脑中的调节中枢还有            (答出2个即可)
(2)正常情况下,人进食后,瘦素释放量增加,导致饱中枢兴奋,此时X与Y的比值_____ (增大/不变/减小);同时,食欲降低的另一个原因是______,导致摄食中枢兴奋性下降。
(3)大多数肥胖者血液中瘦素水平较高,但无饱感且食欲旺盛,据图推测,其可能原因是 (    )
A.甲分泌X的功能减弱
B.乙细胞膜上Y的受体缺失
C.丙细胞膜上的瘦素受体缺失
D. 与丁结合的Z分解速度减慢
(4)当“摄食中枢”的兴奋性增加时,减少下丘脑细胞分泌相关激素,此变化通过垂体,将减弱和
两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。缺氧一段时间后,下丘脑神经元的功能受损,影响其兴奋性,静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一。为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响,研究人员将神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度 (引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。

(5)图1中静息电位是以细胞膜的     侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。下面四种测量方式,能测出静息电位数值的是 (    )

(6)给予对照组神经元30pA强度的电刺激,则神经纤维膜外电位变化是____________,然后缺氧处理20min,给予相同强度的电刺激,         (能/不能)测到神经冲动。
(7)据图1和2分析,下列相关叙述合理的是 (    ) (多选)
A.当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经元更易于兴奋
B.缺氧20 min,神经元不容易兴奋,从而节省了能量
C.缺氧大于25min后,神经元易于兴奋,说明缺氧不损伤神经元
D.缺氧一段时间后影响细胞的离子主动运输,导致膜电位异常

  • 更新:2020-03-19
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某男孩下丘脑受到损伤,不会导致他的

A.体温调节受到影响 B.言语活动功能障碍
C.睾丸生长发育受到影响 D.水平衡的调节受到影响
  • 更新:2020-03-19
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神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
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如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述,不正确的是

A.在寒冷的环境中,③的分泌量增加
B.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
C.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌量减少
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图表示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(   )

A.图中a部位兴奋一定能够使d兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
D.神经递质的释放与②无关
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下列关于神经系统的结构和功能的叙述,正确的是( )

A.人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成
B.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.韦尼克区受损后,病人不能说话不能理解语言
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下列说法错误的是(   )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
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高中生物神经冲动的产生和传导试题