高中生物

下图表示人体或人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是(  )

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表淋巴因子
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程代表DNA的复制
D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
  • 更新:2020-03-19
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获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误误的是

A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
  • 更新:2020-03-19
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神经冲动在反射弧中的传导途径是(    )
①感受器   ②效应器   ③神经中枢   ④传出神经   ⑤传入神经

A.①②③④⑤ B.①⑤③④② C.②④⑤③① D.①④③⑤②
  • 更新:2020-03-19
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神经电位的测量装置如图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是(   )

  • 更新:2020-03-19
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请回答神经调节有关问题:
(1)人体膝跳反射的反射弧由__________种神经元组成。
(2)正常情况下兴奋在反射弧中的传导是__________(填“单向”或“双向”)的,神经中枢产生的兴奋沿____  ______神经传到突触前膜,导致突触小泡与突触前膜_______   ___,释放神经递质,进而引起_________________发生反应。
(3)将3根离体神经纤维分别放置于盛有生理盐水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,__________(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是______________________________。
(4)学习和记忆是脑的高级功能之一,其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________,以此强化神经元之间的联系。

  • 更新:2020-03-19
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请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题。

(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为              
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将发生            次方向相反的偏转。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的            部分。图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。则坐骨神经冲动的传导速度是              cm/s。
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而变化。
科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是             

  • 更新:2020-03-19
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关于神经兴奋的叙述,错误的是(    )

A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是 ( )

A.a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变
B.轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反
C.②处对应的轴突膜上,钠离子通道是开放状态,钾离子通道是关闭状态
D.兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的
  • 更新:2020-03-19
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回答下列有关生命调节的问题。
哺乳动物的下丘脑存在着与食欲有关的中枢。其中,摄食中枢决定发动摄食活动,饱中枢决定停止进食活动。瘦素是一种蛋白质类的激素,会对下丘脑的特定神经元起作用,调节食欲,相关调节过程见下图,其中甲~丁表示神经元,X~Z表示信号分子。瘦素能引起甲兴奋并分泌X,但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少。

(1)除食欲中枢外,下丘脑中的调节中枢还有            (答出2个即可)
(2)正常情况下,人进食后,瘦素释放量增加,导致饱中枢兴奋,此时X与Y的比值_____ (增大/不变/减小);同时,食欲降低的另一个原因是______,导致摄食中枢兴奋性下降。
(3)大多数肥胖者血液中瘦素水平较高,但无饱感且食欲旺盛,据图推测,其可能原因是 (    )
A.甲分泌X的功能减弱
B.乙细胞膜上Y的受体缺失
C.丙细胞膜上的瘦素受体缺失
D. 与丁结合的Z分解速度减慢
(4)当“摄食中枢”的兴奋性增加时,减少下丘脑细胞分泌相关激素,此变化通过垂体,将减弱和
两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。缺氧一段时间后,下丘脑神经元的功能受损,影响其兴奋性,静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一。为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响,研究人员将神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度 (引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。

(5)图1中静息电位是以细胞膜的     侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。下面四种测量方式,能测出静息电位数值的是 (    )

(6)给予对照组神经元30pA强度的电刺激,则神经纤维膜外电位变化是____________,然后缺氧处理20min,给予相同强度的电刺激,         (能/不能)测到神经冲动。
(7)据图1和2分析,下列相关叙述合理的是 (    ) (多选)
A.当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经元更易于兴奋
B.缺氧20 min,神经元不容易兴奋,从而节省了能量
C.缺氧大于25min后,神经元易于兴奋,说明缺氧不损伤神经元
D.缺氧一段时间后影响细胞的离子主动运输,导致膜电位异常

  • 更新:2020-03-19
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某男孩下丘脑受到损伤,不会导致他的

A.体温调节受到影响 B.言语活动功能障碍
C.睾丸生长发育受到影响 D.水平衡的调节受到影响
  • 更新:2020-03-19
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神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
  • 更新:2020-03-19
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如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述,不正确的是

A.在寒冷的环境中,③的分泌量增加
B.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
C.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌量减少
  • 更新:2020-03-19
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图表示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(   )

A.图中a部位兴奋一定能够使d兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
D.神经递质的释放与②无关
  • 更新:2020-03-19
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下列关于神经系统的结构和功能的叙述,正确的是( )

A.人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成
B.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.韦尼克区受损后,病人不能说话不能理解语言
  • 更新:2020-03-19
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下列说法错误的是(   )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
  • 更新:2020-03-19
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高中生物神经冲动的产生和传导试题