人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力,但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别( )
A.以生活体验为基础 | B.以概念为基础 |
C.以模仿为基础 | D.有高级神经参与 |
某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是( )
A.图l中甲处膜内的钾离子浓度比乙处低 |
B.图2测量装置所测电压为+70mV |
C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转 |
D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化 |
如图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是 ( )
A.a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变 |
B.轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反 |
C.②处对应的轴突膜上,钠离子通道是开放状态,钾离子通道是关闭状态 |
D.兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的 |
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如下图所示。据图分析不正确的是( )
A.甲模式中,若靶腺为甲状腺,下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 |
B.抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 |
C.血糖浓度升高,可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量 |
D.动物的生命活动同时受神经和体液的调节 |
下图1为神经细胞结构模式图。图2所示为拉尔夫·斯坦曼(2011年诺贝尔生理学或医学奖获得者)发现的树突状细胞(DC),这种细胞是免疫系统中的“卫兵”,能激活T细胞,并让白细胞识别、记忆并攻击入侵的病原体。请据图分析,正确的是( )
A.在反射弧中,与感受器相连的是神经细胞的树突,与轴突相连的是另一个神经细胞的细胞体或树突
B.神经细胞和树突状细胞都存在大量的突起。从细胞水平上分析,突起的形成是细胞增殖的结果
C.神经细胞既具有产生兴奋和传导兴奋的作用,又具有分泌作用。如神经细胞通过分泌激素实现神经细胞之间兴奋的传递
D.树突状细胞属于免疫细胞,其最初由造血干细胞分化而来,树突状细胞能摄取、处理和呈递抗原,并激活T淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和效应T细胞
Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④处分别为感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是( )
A.图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 |
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 |
C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 |
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 |
科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中,科学合理的是( )
A.突触小体中没有细胞核 |
B.突触后膜缺乏相应的受体 |
C.突触前膜缺乏相应的受体 |
D.突触小体中缺乏线粒体 |
考场上,当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有( )
①大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ②大脑皮层S区(运动性语言中枢)
③大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ④大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A.上自习课时边看书边记笔记 |
B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
C.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如下图所示。据图分析不正确的是( )
A.甲模式中,若靶腺为甲状腺,下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 |
B.抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 |
C.血糖浓度升高,可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量 |
D.动物的生命活动同时受神经和体液的调节 |
下图1为神经细胞结构模式图。图2所示为拉尔夫·斯坦曼(2011年诺贝尔生理学或医学奖获得者)发现的树突状细胞(DC),这种细胞是免疫系统中的“卫兵”,能激活T细胞,并让白细胞识别、记忆并攻击入侵的病原体。请据图分析,正确的是( )
A.在反射弧中,与感受器相连的是神经细胞的树突,与轴突相连的是另一个神经细胞的细胞体或树突
B.神经细胞和树突状细胞都存在大量的突起。从细胞水平上分析,突起的形成是细胞增殖的结果
C.神经细胞既具有产生兴奋和传导兴奋的作用,又具有分泌作用。如神经细胞通过分泌激素实现神经细胞之间兴奋的传递
D.树突状细胞属于免疫细胞,其最初由造血干细胞分化而来,树突状细胞能摄取、处理和呈递抗原,并激活T淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和效应T细胞
如图Ⅰ、Ⅱ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述不正确的是( )
A.a代表突触小体,e代表神经纤维 |
B.图Ⅰ中的a可能是图Ⅱ中的d或f |
C.图Ⅰ中的b可能是图Ⅱ中的c或d |
D.图Ⅱ的f可与唾液腺结合 |
如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是
A.图中a为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体 |
B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用 |
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽 |
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 |
如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。
据图回答:
(1)图中的结构涉及 个神经元,含有 个突触。
(2)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次是 、 。神经递质与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应,“受体”的化学本质最可能是 。
(3)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转 次,如刺激c点,则偏转 次。