人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别（ ）
| A．以生活体验为基础 | B．以概念为基础 |
| C．以模仿为基础 | D．有高级神经参与 |
相关试题
为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是
①．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差
②．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多
③．改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数
④．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
某男性基因型为YyRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,一般情况下列说法不符合事实的是
| A．染色体形态相同的是A1和A2、C1和C2 |
| B．染色体数目相同的是B1和C1、B2和C2 |
| C．遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2 |
| D．DNA数目相同的是A1和B1、A2和B2 |
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有
| A．过程I称为转录，主要在细胞核中进行 |
| B．与完成过程II直接有关的核酸，只有mRNA |
| C．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A—U |
| D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程II被抑制 |
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
| A．细胞普遍衰老会导致个体衰老 |
| B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 |
| C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
| D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 |
粤公网安备 44130202000953号