下列有关生物变异的叙述，正确的是
| A．非等位基因一定能够自由组合 |
| B．单倍体育种可以明显缩短育种的年限 |
| C．所有生物的变异都是由基因突变引起的 |
| D．基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状 |
下列关于染色体结构变异和基因突变的主要区别，错误的是( )
| A．基因突变是DNA分子碱基对的增添、缺失或改变，而染色体结构变异是染色体的部分片段增加、缺失或替换等 |
| B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体结构变异 |
| C．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，而染色体变异则无因果关系 |
| D．两者都能改变生物的基因型 |
下列优良品种与遗传学原理相对应的是
| A．三倍体无籽西瓜﹣染色体变异 |
| B．射线诱变处青霉素高产菌株﹣基因重组 |
| C．转基因抗虫棉﹣基因突变 |
| D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组 |
下列有关生物变异的说法，正确的是
| A．基因中一个碱基对发生改变，则性状一定会改变 |
| B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变 |
| C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的 |
| D．自然条件下，基因重组可发生在有性生殖细胞形成过程中 |
普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。
（4）B组的育种方法是 。B组育种过程中 “处理”的具体方法是 。
（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。该性状出现的原因是 。
下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较，说法正确的是（ ）
| A．二者都起源于基因突变 |
| B．二者可通过观察染色体数目分辨 |
| C．两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变 |
| D．通过观察血细胞形态不能用于区分二者 |
下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 （用虚线表示）和性染色体 （用实线表示）。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 （ ）
A．正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D．突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组
关于基因突变的叙述正确的是（ ）
| A．基因突变能产生新的基因 |
| B．基因突变一定不会引起遗传信息的改变 |
| C．基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换 |
| D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系 |
下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
| A．非姐妹染色单体之间发生自由组合，导致基因重组 |
| B．基因突变能产生新基因，导致染色体上基因数量增加 |
| C．染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异 |
| D．秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体 |
T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是
| A．基因重组 | B．基因突变 | C．染色体变异 | D．无丝分裂 |
某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是（ ）
| A．图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2 |
| B．等位基因B与b的碱基数目一定不同 |
| C．图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞 |
| D．图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组 |
下列关于生物育种技术操作合理的是
| A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 |
| B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 |
| C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 |
| D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种 |
下图是以黑曲霉为菌种选育高产果胶酶菌株的过程，有关叙述错误的是（ ）
| A．该育种方法能明显提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型 |
| B．上述筛选高产菌株的过程中，大幅提高了有利变异的比例 |
| C．上述筛选高产菌株的过程中，相关基因的频率发生了定向改变 |
| D．紫外线处理既可以引起菌株基因突变也能导致菌株染色体变异 |
下列所述变异最不可能发生在植物组织培养过程中的是
| A．基因突变 | B．基因重组 |
| C．染色体结构变异 | D．染色体数目变异 |
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