高中生物

下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是(   )

A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
  • 更新:2020-03-19
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请回答下列有关遗传的问题
Ⅰ.图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)过程①发生的时期是                          
(2)细胞中过程②发生的主要场所是             ,该过程是在             酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链。
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为               
(4)图中y是某种tRNA,它由         (三个或多个)个核糖核苷酸组成的,其中CAA称为            ,一种y可以转运         种氨基酸。若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由      种氨基酸组成。
Ⅱ.下图表示乙醇进入猕猴(2n=42)机体内的代谢途径,若猕猴体内缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;若上述两种酶都有,则乙醇能彻底氧化分解,号称“不醉猕猴”。请据图回答下列问题:

(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过__________________:从以上资料可判断猕猴的乙醇代谢与性别关系不大,判断的理由是___________。
(2)基因b由基因B突变形成,基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有__________的特点。若对猕猴进行基因组测序,需要检测______________条染色体。
(3)“红脸猕猴”的基因型有_____________种;一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”的个体,则再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是_____________。
(4)请你补充完成设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。
实验步骤:
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代:
②观察、统计后代的表现型及比例。
结果预测:
I.若子代_____________________,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB。
II.若子代_____________________,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb。
Ⅲ.若子代_____________________,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aabb。

  • 更新:2020-03-19
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豌豆的粒型有圆粒和皱粒,与圆粒豌豆的DNA不同的是,皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,若缺乏该酶会使细胞内淀粉含量降低,蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩。下列相关叙述正确的是

A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异
B.插入外来DNA序列属于基因重组
C.插入外来DNA序列导致基因的选择性表达
D.豌豆吸水减少成皱粒是表现型
  • 更新:2020-03-19
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下列情况引起的变异属于基因重组的是(   )
①非同源染色体上非等位基因的自由组合
②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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下列对可遗传变异的说法错误的是(  )

A.猫叫综合征是由于第5号染色体缺失引起的
B.基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义
C.单基因遗传病可能是由隐性致病基因引起的,如白化病、先天性聋哑和苯丙酮尿症
D.与二倍体植株相比,多倍体植株常是茎秆粗壮,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加
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下列有关环境对生物性状影响的叙述中,正确的是( )

A.后天获得的性状,其出现频率都符合孟德尔定律
B.环境对细胞结构造成的改变,不能遗传至下一代
C.能生存下来的物种,种群中所有个体都能适应环境
D.遗传性状的表现,常会受到环境因素的影响
  • 更新:2020-03-19
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小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )

A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短
B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用
C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限
D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3

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亮氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG、CUC,当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时,这种突变的结果对该生物的影响是(    )
A.一定是有害的                       B.一定是有利的
C.有害的概率大于有利的概率           D.既无利也无害

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下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较,说法正确的是(   )

A.二者都起源于基因突变
B.二者可通过观察染色体数目分辨
C.两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变
D.通过观察血细胞形态不能用于区分二者
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下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 (用虚线表示)和性染色体 (用实线表示)。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 (    )

A.正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B.突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C.突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D.突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组

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关于基因突变的叙述正确的是(  )

A.基因突变能产生新的基因
B.基因突变一定不会引起遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系
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下列关于生物变异的叙述,正确的是( )

A.非姐妹染色单体之间发生自由组合,导致基因重组
B.基因突变能产生新基因,导致染色体上基因数量增加
C.染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上,导致染色体结构变异
D.秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致着丝粒不能分裂而形成多倍体
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T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.无丝分裂
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某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示,观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是(   )

A.图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2
B.等位基因B与b的碱基数目一定不同
C.图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞
D.图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组
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下列关于生物育种技术操作合理的是

A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
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高中生物基因突变的原因试题