高中生物

某小组获得一雌雄异株植株的突变体,其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制)。现欲确定突变基因的显隐性及其位置,设计实验如下:用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列说法不正确的是

A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、O
B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2
D.若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性,则Q和P值分别为1、1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某农科院通过如图所示的育种过程培育成高品质小麦新品种。下列有关叙述正确的是

A.a过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子
B.a过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
D.b过程需要通过不断自交来提高纯合率
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示利用甲、乙两个品种培育小麦新品种的过程,A、a和B、b表示独立遗传的两对基因,①~⑦表示培育过程。下列叙述错误的是

A.①②过程的育种方法能产生新的基因型,⑤过程的育种方法能产生新的基因
B.方式③应用的原理包括细胞全能性
C.过程①②所用的育种时间比过程③④明显缩短
D.过程⑦培育的品种茎秆粗壮,糖类、蛋白质等营养物质丰富

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诱变育种所依据的主要遗传学原理是

A.基因自由组合 B.基因突变
C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊构造(端粒),它随着细胞分裂而变短.癌细胞中存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有.据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是(     )

A.缺少合成端粒酶的氨基酸
B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因发生突变
D.控制端粒酶合成的基因没有表达
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是科学家以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:

(1)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是________。
(2)A→D 表示的育种方法称为杂交育种,其依据的原理是________,与A→B→C 表示的育种方法相比,后者的优点表现在_________。
(3)B常用的方法是__________。E 表示的育种方法是_________,其基本的工具是__________。
(4)F表示的育种方法依据的原理是____________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较,说法正确的是(   )

A.二者都起源于基因突变
B.二者可通过观察染色体数目分辨
C.两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变
D.通过观察血细胞形态不能用于区分二者
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 (用虚线表示)和性染色体 (用实线表示)。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 (    )

A.正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B.突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C.突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D.突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基因突变的叙述正确的是(  )

A.基因突变能产生新的基因
B.基因突变一定不会引起遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物变异的叙述,正确的是( )

A.非姐妹染色单体之间发生自由组合,导致基因重组
B.基因突变能产生新基因,导致染色体上基因数量增加
C.染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上,导致染色体结构变异
D.秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致着丝粒不能分裂而形成多倍体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.无丝分裂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示,观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是(   )

A.图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2
B.等位基因B与b的碱基数目一定不同
C.图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞
D.图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物育种技术操作合理的是

A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是以黑曲霉为菌种选育高产果胶酶菌株的过程,有关叙述错误的是(   )

A.该育种方法能明显提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
B.上述筛选高产菌株的过程中,大幅提高了有利变异的比例
C.上述筛选高产菌株的过程中,相关基因的频率发生了定向改变
D.紫外线处理既可以引起菌株基因突变也能导致菌株染色体变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列所述变异最不可能发生在植物组织培养过程中的是

A.基因突变 B.基因重组
C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因突变的原因试题