高中生物基因突变的原因试题

如图是人工培养的骨髓造血干细胞中DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析不正确的是

A．人工培养肝细胞的细胞周期是20小时

B．AB段发生基因突变的频率高，常用于指导育种

C．CD段主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分离

D．在BC段细胞内不可能会发生基因重组

下列关于育种原理或方法的叙述中，正确的是（   ）

A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种，这是利用了自由组合原理

B．英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊，这里只利用了染色体变异原理

C．二倍体植株的花药离体培养，并经秋水仙素处理，使之成为纯合子，这体现了基因重组原理

D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上，这是诱变育种

下图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是

A．染色体3、4之间的交换属于染色体变异

B．染色体1、3、6、7组成果蝇的一个染色体组

C．染色体6、7之间不可能发生基因重组

D．要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体

下列关于基因的叙述正确的是（    ）

A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核

B．控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同

C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率

人类染色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（  ）
A．都是纯合子
B．都是杂合子
C．都不携带显性突变基因
D．都携带隐性突变基因

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：

A．细胞的增殖和分化

B．基因的突变与重组

C．ATP的合成与分解

D．光能的吸收与转化

下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较，说法正确的是（   ）

A．二者都起源于基因突变

B．二者可通过观察染色体数目分辨

C．两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变

D．通过观察血细胞形态不能用于区分二者

下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 （用虚线表示）和性染色体 （用实线表示）。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 （    ）

A．正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D．突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组

关于基因突变的叙述正确的是（  ）

A．基因突变能产生新的基因

B．基因突变一定不会引起遗传信息的改变

C．基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换

D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系

下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）

A．非姐妹染色单体之间发生自由组合，导致基因重组

B．基因突变能产生新基因，导致染色体上基因数量增加

C．染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异

D．秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体

T₂噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

A．基因重组

B．基因突变

C．染色体变异

D．无丝分裂

某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是（   ）

A．图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2

B．等位基因B与b的碱基数目一定不同

C．图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞

D．图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组

下列关于生物育种技术操作合理的是

A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

下图是以黑曲霉为菌种选育高产果胶酶菌株的过程，有关叙述错误的是（   ）

A．该育种方法能明显提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

B．上述筛选高产菌株的过程中，大幅提高了有利变异的比例

C．上述筛选高产菌株的过程中，相关基因的频率发生了定向改变

D．紫外线处理既可以引起菌株基因突变也能导致菌株染色体变异

下列所述变异最不可能发生在植物组织培养过程中的是

A．基因突变	B．基因重组
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异