下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（ ）
| A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状称为性状分离 |
| B．等位基因的本质区别是控制的性状不同 |
| C．所有RNA分子中的三个相邻碱基是密码子 |
| D．基因突变会引起基因结构的改变，如交叉互换和移接 |
下列图解中有关“方向”的描述错误的是
| A．图甲物质两条单链是反向平行的 |
| B．图乙说明基因突变具有不定向性 |
| C．图丙DNA从复制起点开始单向复制 |
| D．图丁核糖体的移动方向是从右向左 |
研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因（Indy基因），该基因变异后，可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制，即让果蝇的细胞节食，进而使果蝇的寿命明显的延长。而人类有着和果蝇类似的DNA序列。关于上述研究成果的叙述，正确的是（ ）
| A．Indy基因变异后，果蝇体内细胞将不再衰老 |
| B．对Indy基因进行诱变，一定可以使果蝇寿命明显延长 |
| C．Indy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收 |
| D．人类有可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物 |
据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题｡这种技术所依据的原理是
| A．基因突变 | B．DNA分子杂交 |
| C．染色体变异 | D．基因重组 |
下列有关育种的叙述，错误的是
| A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株 |
| B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起 |
| C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂 |
| D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型 |
如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①~⑧表示培育水稻新品种的过程｡下列说法正确的是
| A．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高 |
| B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种 |
| C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率 |
| D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种 |
某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞，则
A．该状态下的细胞发生了基因重组
B．②与④上的基因分离体现了分离定律
C．图中基因位点①②③④可能分别是A、b、 B、b
D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中
②和③所在染色体组成一个染色体组
央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够聚集辐射，辐射对人的危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是
| A．基因突变可能造成某个基因的缺失 |
| B．环境所引发的变异可能为可遗传变异 |
| C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变 |
| D．碱基对的替换，增添和缺失都是辐射引起的 |
改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）
| A．诱变育种 | B．单倍体育种 | C．基因工程育种 | D．杂交育种 |
某动物基因型为AaBb，两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92.8%初级精母细胞不发生交叉互换，则该动物产生的重组类型配子的比例接近于（ ）
| A．92.8% | B．96.4% | C．7.2% | D．3.6% |
关于变异，下列表述中不正确的是（ ）
| A．变异可以自然发生，不可以人为控制 |
| B．变异频率很低，尤其是基因突变 |
| C．变异普遍存在，尤其是基因重组 |
| D．变异可以通过光学显微镜观察，但只限于染色体变异 |
下图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、
仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是
| A．图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ |
| B．③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
| C．④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 |
| D．①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期 |
甲、乙、丙是果蝇的3类正常细胞，其染色单体数分别为0、8、16，下列说法正确的是
| A．甲中可能有四个染色体组 | B．乙中一定存在同源染色体 |
| C．丙中不可能发生基因重组 | D．三类细胞都处于细胞周期中 |
下列关于基因突变的叙述，正确的是
| A．基因突变后基因间的位置关系没有改变 |
| B．体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代 |
| C．基因突变大多是有害的，无法作为进化的原材料 |
| D．观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置 |
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