杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要购买杂交玉米的种子来种植。不能自留种子来年再种的原因是
| A．自留种子发芽率低 |
| B．自留种子容易患病虫害 |
| C．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 |
| D．杂交种都具有杂种优势 |
下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是
| A．一对夫妇生了一个孩子患白化病（不考虑突变），则双亲均为杂合子 |
| B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小 |
| C．无籽西瓜不可育但无籽性状可遗传 |
| D．同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组 |
某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是
①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（ ）
| A．均为染色体结构变异 | B．基因的数目和排列顺序均发生改变 |
| C．均使生物的性状发生改变 | D．均可发生在减数分裂过程中 |
下列有关基因重组的叙述中，正确的是
| A．同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可以导致基因重组 |
| B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 |
| C．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 |
| D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 |
某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是
| A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种 |
| B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种 |
| C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 |
| D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 |
下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（ ）
| A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状称为性状分离 |
| B．等位基因的本质区别是控制的性状不同 |
| C．所有RNA分子中的三个相邻碱基是密码子 |
| D．基因突变会引起基因结构的改变，如交叉互换和移接 |
下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较，说法正确的是（ ）
| A．二者都起源于基因突变 |
| B．二者可通过观察染色体数目分辨 |
| C．两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变 |
| D．通过观察血细胞形态不能用于区分二者 |
下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 （用虚线表示）和性染色体 （用实线表示）。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 （ ）
A．正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D．突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组
关于基因突变的叙述正确的是（ ）
| A．基因突变能产生新的基因 |
| B．基因突变一定不会引起遗传信息的改变 |
| C．基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换 |
| D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系 |
下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
| A．非姐妹染色单体之间发生自由组合，导致基因重组 |
| B．基因突变能产生新基因，导致染色体上基因数量增加 |
| C．染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异 |
| D．秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体 |
T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是
| A．基因重组 | B．基因突变 | C．染色体变异 | D．无丝分裂 |
某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是（ ）
| A．图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2 |
| B．等位基因B与b的碱基数目一定不同 |
| C．图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞 |
| D．图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组 |
下列关于生物育种技术操作合理的是
| A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 |
| B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 |
| C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 |
| D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种 |
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