分析回答下列有关遗传问题:
(1)已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X 染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代
|
灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑白眼 |
雄蝇 |
152 |
148 |
48 |
52 |
雌蝇 |
297 |
0 |
101 |
0 |
① 两只灰身红眼亲本的基因型为 ___________________ 。
② 在子代中,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 。
(2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,你如何通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。
(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,请你通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?请用遗传图解表示并加以说明和推导。
将一只突变型桑蚕(雄性)与一只野生型桑蚕(雌性)交配,得到的F1野生型与突变型之比为 2:1,且雄性与雌个体数之比也为2:1。这一结果显示,有可能某种配子或某种基因型的个体是致死的,请写出遗传学图解解释并加以说明(涉及的基因用B、b表示)。
如图所示为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知I2无乙病基因。请据图回答:
(1)甲病是致病基因位于_______染色体上的______性遗传病;乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。
(2)Ⅱ5是杂合子的概率为__________。
(3)假如Ⅱ4还患血友病,则Ⅰ1可能的基因型是____________(不考虑交叉互换)。
(4)假如Ⅱ6为血友病患者,则Ⅱ6的性别为。
果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
(1)一只雄果蝇基因型为BbXaY,减数分裂时产生了一个BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型为 ,这些精子受精后,引起后代发生 。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型比例如下表:
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
雌果蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
①推测亲本基因型为 。
②后代中与亲本表现型不同的个体占 ,与亲本基因型相同的个体占 。
③若要使子代果蝇雌雄各一种眼色,则选作亲本的眼色基因型为 。
一对正常的夫妇,生了一个既患白化病又患色盲的男孩,问这对夫妇:
(1)再生一个既患白化病又患色盲孩子的概率?
(2)再生一个只患白化病孩子的概率?
(3)再生一个只患色盲孩子的概率?
(4)再生一个患病孩子的概率?
(5)再生一个正常孩子的概率?
(6)再生一个只患一种病孩子的概率?
一对正常的夫妇,生了一个患色盲的男孩,问这对夫妇:
(1)再生一个患色盲孩子的概率?
(2)再生一个色觉正常孩子的概率?
(3)再生一个患色盲的男孩的概率?
(4)再生的一个男孩患色盲的概率?
(5)再生一个患色盲的女孩的概率?
自然界中,多数动物的性别决定属于XY型,而鸡属于ZW型。鸡具有一些易观察的性状,且不同相对性状之间的差别明显,易于分辨,因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,请分析回答:
(1)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,由一对染色体上的等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。
①若欲确定B、b基因的位置,可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F1代表现型为 ,则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段(即W染色体上没有与之等位的基因)上。
②将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F1代全为芦花鸡,则B、b基因可能位于常染色体上或Z、W染色体的同源区段上。若欲再通过一代杂交作进一步的判断,其方法之一是让F1代的雌雄个体自由交配。
如果F2代的表现型为 ,则可以肯定B、b基因位于Z、W染色体的同源区段上。
如果F2代的表现型为 ,则可以肯定B、b基因位于常染色体上。
(2)假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本,提高经济效益,在他们扩大规模时,请你告诉他们一种亲本配种的方法能在雏鸡阶段筛选出雌性鸡的措施。
亲本的基因型: 。筛选措施: 。
果蝇易饲养,繁殖快,所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。从1909年开始,摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。根据以上资料回答下列问题:
(1)这只白眼雄果蝇最可能来源于 ,受 基因控制,其染色体组成可表示为 。
(2)研究表明:果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的。所不同的是白眼性状的表现,总是与性别相联系。请你用发现的白眼雄果蝇与正常雌果蝇为材料,通过遗传学实验来说明解释这一现象(用遗传图解及必要的文字回答)。(相关基因用W和w表示)
(3)如果想进一步证明设想,可采用 的方法验证。
家猫的性别决定为XY型,其颜色受非同源染色体的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制。其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色。
(Ⅰ)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上。(简要写出即可)
(Ⅱ)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题。
(1)玳瑁色猫的基因型为 ,并写出玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解。
(2)玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小猫,他们的性别是 。
(3)一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配,出生的小猫是:1只红色雄猫、l只玳瑁雌猫、l只斑纹雌猫、l只白色雄猫、l只白色雌猫。小猫母亲的基因型是 。
阅读下列材料,回答有关问题:
科学家发现:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时,雌雄比率约为1:1。如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。
(1)不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明:_________________________。
(2)问题:较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?请你设计实验来探究这一问题。(只说出大体操作思路即可)
材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤:
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:
实验组甲:____________________________________________________________,
对照组乙:____________________________________________________________。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1—20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理,制成__________;
③在显微镜下观察 _________________________________________并进行统计。
④预期实验结果并进行实验分析:
a 实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX:XY≈1:1
结果分析___________________________________________________________________。
b实验预期:________________________________________________________________;
结果分析:__________________________________________________________________。
(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有X染色体最多为________条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在正常条件下后代性别有_________种。
回答下列有关遗传的问题。
(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的部分。
(2)图2是某家庭系谱图。
1)甲病属于遗传病。
2)从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于遗传病。
3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是。
4)设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是。
(3)研究表明,人的血型不仅由位于第9号染色体上的基因决定,还与位于第19号染色体上的基因有关。在人体内,前体物质在基因的作用下形成物质,而的人不能把前体物质转变成物质。物质在基因的作用下,形成凝集原;物质在基因的作用下形成凝集原;而的人不能转变H物质。其原理如图3所示。
1)根据上述原理,具有凝集原B的人应该具有基因和基因。
2)某家系的系谱图如图4所示。Ⅱ-2的基因型为,那么Ⅲ-2的基因型是。
3)一对基因型为的夫妇,生血型表现为型血孩子的几率是。
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、雄果蝇的染色体来自亲本中的蝇,并将其传给下一代中的蝇。雄果蝇的白眼基因位于染色体上,_染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。
Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由染色体上一对等位基因控制,刚毛基因()对截毛基因牛()为显性。现有基因型分别为的四种果蝇。
(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是雌性的基因型是;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是,刚毛雌果蝇的基因型是
(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)