高中生物

生物体内既能贮存能量,又能为生命活动直接提供能量的物质是

A.葡萄糖
B.糖元
C.三磷酸腺苷
D.脂肪
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能水解纤维素酶的酶是

A.纤维素酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.多糖酶
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真核细胞内不能产生还原剂[H]和能量ATP的结构是     (   )

A.线粒体基质 B.细胞质基质
C.叶绿体基质 D.叶绿体基粒
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白及半乳糖和葡萄糖等。免疫球蛋白在人体的消化道中,一般会在消化酶的作用下被分解,在新生儿消化道中不能被分解的原因及吸收到血液中的方式可能是     (  )

A.新生儿的消化系统结构不健全,没有消化蛋白质的能力;通过内吞方式吸收
B.母亲的初乳中含有抑制蛋白质分解的某些物质;通过内吞方式吸收
C.新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质;通过主动运输方式吸收
D.母亲的初乳中含有一定量的ATP,可为新生儿提供物质吸收的能力;通过内吞方式吸收
来源:ATP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是 (   )

A.该酶的最适pH为8
B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低
C.pH从6升高到8,酶的最适温度不变
D.pH从6升高到8,酶的活性先升高后降低
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国科学家研究发现,酸奶能够帮助控制第二型糖尿病与高血压,若能与水果共同食用则效果更好。把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是                             (     )
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成 ④乳酸含量

A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生理过程中,不需要消耗ATP的是 (     )

A.肌细胞合成蛋白质
B.CO2和O2出入各种组织细胞
C.染色体移向细胞两极
D.矿质元素被根尖表皮细胞吸收
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于ATP的叙述,错误的是 (      )
A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
B.ATP分子中的“A”指腺嘌呤
C.ATP可以注射,也可以口服
D.ATP转化为ADP时要消耗水

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示:

下列说法中不正确的是(   )

A.如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解
B.完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATP
C.去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体提供的
D.上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸
来源:酶、ATP、细胞代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2008年朝阳测试)下面关于呼吸作用的叙述,正确的是 (     )

A.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组产生的CO2相等,则两组消耗的葡萄糖比为3∶1
B.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组消耗等量葡萄糖,则两组释放的CO2总量与吸收的O2总量的体积比是3∶4
C.丙酮酸可通过线粒体双层膜
D.人和乳酸菌主要进行有氧呼吸
来源:酶、ATP、细胞代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2008年南昌模拟)如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是 (     )

A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由①④途径提供
B.在有氧条件下,过程③④将受到抑制
C.过程②产生的ATP最多,过程③需要水的参与
D.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体
来源:酶、ATP、细胞代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是
①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶

A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
来源:酶与ATP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关ATP的叙述,其中正确的是
A.蓝细菌细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B.ATP中的能量可能来源于光能和化学能,不可能转化为光能和化学能
C.在缺氧的条件下,细胞基质才能形成ATP
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质

来源:酶与ATP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能够说明

A.此过程中既有ATP合成又有ATP分解 B.被32P标记的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质 D.ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离
来源:酶与ATP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究 pH对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管?

试管
内容物
条件
1
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL清水
35℃—38℃水浴
2
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶
35℃—38℃水浴;pH=5
3
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶
35℃—38℃水浴;pH=9
4
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶
4℃水浴;pH=9
5
5mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶
35℃—38℃水浴;pH=9
6
5mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液
35℃—38℃水浴;pH=5
A.4 和 5 B.2 和 3 C.5 和 6 D.1 和 2
来源:酶与ATP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合选择题