完成下面问题：
（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？
（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。
实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：
图1-7
如果此方案正确，那么：
（1）操作①可选择____________或____________仪器。
（2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？
（3）进行操作②后，如何判断
已除尽，方法是____________。
（4）操作③的目的是_________________________________________，为什么不先过滤后加碳酸钠溶液？理由是_________________________________________________。
（5）操作④的目的是
_____________________________________________________________。
实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序是( )
①放置酒精灯 ②固定铁圈的位置 ③放上蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热、余热蒸干
| A．①③②④⑤ |
| B．①②③④⑤ |
| C．②③①④⑤ |
| D．②①③④⑤ |
下列实验操作错误的是( )
| A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 |
| B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 |
| C．蒸发结晶时应将溶液蒸干 |
| D．称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中 |
(12分)如图，把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛Na2SiO3溶液的水槽里，放在光亮处。片刻后发现试管中气体颜色_______________，试管中的液面___________，试管壁上有_____________出现，还观察到水槽中______________。
(15分)环丙烷可作为全身麻醉剂，环己烷是重要的有机溶剂。下面是部分环烷烃及烷烃衍生物的结构简式、键线式和某些有机化合物的反应式(其中Pt、Ni是催化剂)。
| 结构简式 |
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Br—CH2—CH2— CH(CH3) —CH2—Br |
| 键线式 |
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请完成下列问题：
(1)环烷烃与______________是同分异构体。
（2）从反应①—③可以看出，最容易发生开环加成反应的环烷烃是______________(填名称)。判断依据为____________________________________________________________________。
（3）环烷烃还可以与卤素单质、卤化氢发生类似的开环加成反应，如环丁烷与HBr在一定条件下反应，其化学方程式为______________________(不需注明反应条件)。
（4）写出鉴别环丙烷和丙烯的一种方法。所用试剂是______________；现象与结论是___________________________________________________________________________。
(8分)现有四种烃：①C2H6 ②C2H4 ③C2H2 ④C6H5CH3
(1)易发生取代反应的烃是(填序号，下同) ___________，易发生加成反应的是___________。
(2)碳碳键的键长由长到短的顺序为___________。
(3)在空气中燃烧时，能产生浓烟的是___________，其原因是___________。
(4)将其通入(或滴入)KMnO4酸性溶液中，能使之褪色的有______________________。
(5)③与HCl的反应产物在一定条件下合成高分子化合物的反应方程式为________________。
(6)④与浓H2SO4、浓HNO3反应生成TNT的化学方程式为____________________________。
(8分)某烃A 0.2 mol在氧气中充分燃烧后，生成化合物B、C各1.2 mol，试完成下列问题：
(1)烃A的分子式是_________。
(2)若取一定量的烃A充分燃烧后，生成B、C各3 mol，则有_________g的A参加了反应，燃烧时消耗标准状况下的氧气_________ L。
(3)若烃A不能使溴水褪色，但在一定条件下能与氯气发生取代反应，其一氯代物只有一种，则烃A的结构简式是___________。
(4)若烃A能使溴水褪色，在催化剂作用下与H2发生加成反应后生成2，2-二甲基丁烷，则烃A的名称是_________，结构简式是_________。
(5)比A少两个碳原子的A的烯烃同系物的同分异构体共有_________种。
(8分)有人设计溴苯的制取装置如下图所示，请按要求完成下列问题：
(1)反应式为_____________________________________________。
(2)在滴入混合液几分钟后，能观察到的现象是：
(Ⅰ)处______________________；
(Ⅱ)处______________________；
(Ⅲ)处______________________；
(Ⅳ)处______________________。
(3)在2 min—3 min后，可以在a管底部得到_________。
(4)NaOH的作用是______________________；
U形管中苯的作用是____________________；
AgNO3溶液的作用是____________________。
(5)a管带有支管，其作用为___________________；
为加强此作用，还可在支管口处进行的操作是______________________。
某学生设计了下述实验室分馏石油的实验，分为五个步骤。
①将蒸馏烧瓶放在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡胶塞。
②连接好冷凝管，把冷凝管固定在铁架台上，将冷凝管的一端和水龙头连接，将出水口一端的橡胶管放入水槽中。
③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度调整铁圈的高度，放好石棉网。
④向蒸馏烧瓶中放入碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入原油，塞好带温度计的塞子，将牛角管接在冷凝管的末端，并深入锥形瓶中。
⑤检查气密性。
正确的操作顺序是( )
| A．②①③⑤④ |
| B．③①②⑤④ |
| C．①②③④⑤ |
| D．⑤④③②① |
某学生设计了下述实验室分馏石油的实验，分为五个步骤。
①将蒸馏烧瓶放在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡胶塞。
②连接好冷凝管，把冷凝管固定在铁架台上，将冷凝管的一端和水龙头连接，将出水口一端的橡胶管放入水槽中。
③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度调整铁圈的高度，放好石棉网。
④向蒸馏烧瓶中放入碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入原油，塞好带温度计的塞子，将牛角管接在冷凝管的末端，并深入锥形瓶中。
⑤检查气密性（利用给固定装置微热的方法）。
正确的操作顺序是（ ）
| A．②①③⑤④ |
| B．②③①⑤④ |
| C．①②③④⑤ |
| D．⑤④③②① |
聚氯乙烯是用途十分广泛的石油化工产品，某化工厂曾利用下列工艺生产聚氯乙烯的单体氯乙烯：
CH2CH2+Cl2→CH2Cl—CH2Cl ①
CH2Cl—CH2Cl→CH2CHCl+HCl ②
请完成以下问题：
（1）已知反应①中二氯乙烷的产率（产率=
×100%）为98%，反应②中氯乙烯和氯化氢的产率均为95%，则2.8 t乙烯可制得氯乙烯_______________t；同时得到副产物氯化氢_______________t。（计算结果保留1位小数）
（2）为充分利用副产物氯化氢，该工厂后来将下列反应运用于生产：
2CH2CH2+4HCl+O2→2CH2Cl—CH2Cl+2H2O ③
由反应①③获得二氯乙烷，再将二氯乙烷通过反应②得到氯乙烯和副产物氯化氢，副产物氯化氢供反应③使用，形成了新的工艺。
由于副反应的存在，生产中投入的乙烯全部被消耗时，反应①③中二氯乙烷的产率依次为a%、c%；二氯乙烷全部被消耗时，反应②中氯化氢的产率为b%。试计算：
反应①③中乙烯的投料比为多少时，新工艺既不需要购进氯化氢为原料，又没有副产物氯化氢剩余（假设在发生的副反应中既不生成氯化氢，也不消耗氯化氢）。
实验室用燃烧法测定某种氨基酸（CxHyOzNp）的分子组成。取W g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成CO2、H2O和N2。现按下图所示装置进行实验：
请完成下列有关问题：
(1)实验开始时，首先要通入一段时间的氧气，其理由是______________________________。
(2)装置图中需要加热的仪器有____________________ (用字母填空，下同)。操作时应先点燃_________________处的酒精灯。
(3)A装置中发生反应的化学方程式是______________________________________________。
(4)D装置的作用是：___________________________________________________________。
(5)读取N2体积时，应注意：①_________________；②_________________。
(6)实验中测得N2的体积为Ｖ mL(已折算为标准状况)。为确定此氨基酸的分子式，还需要的有关数据有_________________ (用字母填空)。
| A．生成二氧化碳气体的质量 | B．生成水的质量 |
| C．通入氧气的体积 | D．氨基酸的相对分子质量 |
为什么要将原溶液用稀硝酸酸化，用稀盐酸酸化可以吗？哪一个更好？
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