高中化学

按下面的实验过程填空:

写出上述反应的化学方程式:
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
(3)_________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
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某无色气体可能含有HCl、 HBr 、SO2、CO2中的一种或几种。将气体通入到适量氯水中,恰好完全反应,不再剩余气体。将所得的无色溶液分装在两个试管中,分别加入酸化的AgNO3溶液和酸化的BaCl2溶液,均产生白色沉淀。则下列判断正确的是(   )

A.原气体中一定有SO2 ,一定无HBr B.原气体中可能有SO2
C.原气体中一定有HCl D.不能确定有无HCl,但一定无CO2
  • 更新:2020-03-18
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下列有“国防金属”美誉之称的是(   )

A.铁 B.金 C.铝 D.镁
  • 更新:2020-03-18
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关于卤化银分解实验的设计
有关卤化银的感光性,可按以下方法来进行实验:
试剂和仪器: 0.1 mol·L-1的NaCl、NaBr、KI溶液,2%的AgNO3溶液。500 mL圆底烧瓶、大烧杯、聚光电筒。
实验步骤:
(1)将3只预先注有4/5容积蒸馏水的圆底烧瓶用大烧杯垫托安置于讲台上,使之处于较好的视觉高度,编号。
(2)依次往上述烧瓶中加入2至5 mL NaCl、NaBr和KI溶液,振荡摇匀。
(3)慢慢地往烧瓶中滴加AgNO3溶液,边滴边振荡,可三名同学同时操作,3种胶体同时制作,便于比较。注意观察胶体形成的效果,要求胶体颜色明显,无浑浊状态。
(4)胶体制备好后,记录时间,用聚光电筒进行爆光(或置于阳光下),观察分解反应的速度及颜色等现象的变化,做好记录。
结论:分解速率:在同样光照条件下,AgBr分解最快,先由浅黄色透明状变成灰黑色浑浊态,时间约2 min;AgCl次之,由乳白透明状变成灰白浑浊态;AgI最慢,较长时间才略有变化。
问题:
1.你认为本实验有何优点?
2.18世纪70年代.瑞典化学家舍勒在研究一种白色、难溶于水的盐时发现,在黑暗中此盐并无气味,而在光照时开始变黑并有刺激性气味的气体产生。此盐是
A.氟化银        A.氯化银             C.溴化银            D.碘化银

  • 更新:2020-03-18
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海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:

(1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称:
                                   ;②                                    
(2)提取碘的过程中.可供选择的有机试剂是          

A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油

(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液.实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品.尚缺少的玻璃仪器是                 

(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,还需要经过蒸馏。观察上述实验装置指出其错误之处,并加以改正。
(5)进行上述蒸馏操作时.使用水浴的原因是
                                      。最后晶态碘在               里聚集。

  • 更新:2020-03-18
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某同学为了验证海带中含有碘,拟进行如下实验,请回答相关问题。
(1)第1步:灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有   (填代号、限填3项)。 
A.试管 B.瓷坩埚 C.坩埚钳 D.铁三角架 E.泥三角 F.酒精灯 D.烧杯 H.量筒
(2) 第2步:I-溶液的获取。操作是                                          
(3)第3步:氧化。操作是依次加入合适的试剂。下列氧化剂最好选用    (填代号)。
A.浓硫酸        B.新制氯水        C.KMnO4溶液        D.H2O2
理由是                                                    
(4) 第4步:碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液显蓝色,则证明海带中含碘。

  • 更新:2020-03-18
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某NaBr、NaI混合液中,含NaBr 0.1mol,NaI 0.2mol。通入vL(标准状况)氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质。
当v的取值范围为0<v<2.24L时,固体剩余物质成分是                
当固体剩余物质成分是NaCl时,v的取值范围为                      
当固体剩余物质成分是NaCl和NaBr时,v的取值范围为                 

  • 更新:2020-03-18
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海水占地球总储水量的97.2%,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源。

(1)目前,国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度淡水。由此可判断蒸馏法是              (填:物理变化或化学变化)。
(2)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品。反应式为:食盐+H2O ® NaOH+H2+Cl2(未配平),该反应中食盐的化学式是         ;利用电解所得气体制36.5%的浓盐酸1000 t,最少需消耗食盐         t。
(3)近年来,有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法。该方法流程如下:
请写出②④的化学反应方程式:                                        

  • 更新:2020-03-18
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X、Y、Z是中学化学中三种常见元素的单质,甲、乙是两种常见的化合物,这些单质和化合物之间存在如下图关系:

试根据该图推断X、Y、Z的化学式(答案不止一组,请尽可能多地寻找合理解答)。

  • 更新:2020-03-18
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在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采取下面的工艺流程生产单质碘。

试回答下列问题:
(1)乙、丁中溶质的化学式:乙________________;丁_____________________。
(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是_____________________(填写字母编号)

A.除去未反应的NO3
B.除去未反应的I
C.除去未反应的Fe
D.除去碱性物质

(3)第⑦步操作可供提纯I2的两种方法是___________和______________(不要求写具体步骤)。
(4)实验室检验I2的方法是_______________________________________。
(5)甲物质见光易变黑,其原因是(用化学方程式表示)______________________。

来源:鲁必修1第03章第4节海水中的化学元素
  • 更新:2020-03-18
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在100 mL含等物质的量HBr和H2SO3的溶液里通入0.01 mol Cl2,有一半Br变为Br2(已知Br2能氧化H2SO3)。原溶液中HBr和H2SO3的浓度都等于

A.0.0075 mol·L-1 B.0.18 mol·L-1
C.0.075 mol·L-1 D.0.08 mol·L-1
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下列物质分别与100mL  2mol/L的盐酸恰好反应时,所得溶液的溶质的物质的量浓度的大小关系是:①镁粉 ②氧化镁 ③氢氧化镁 ④碳酸镁

A.①>②>③>④ B.①>②=④>③
C.①>④>③=② D.④>①>②=③
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把等质量的金属镁分别放在:①纯氧气(O2)中;②二氧化碳气体中;③空气中。完全燃烧后,得到的固体物质的质量分别对应的是w1g,w2g和w3g。以上三者的关系正确的是

A.w1>w2>w3 B.w3>w1>w2
C.w3>w2>w1 D.w2>w1>w3
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abcd四个集气瓶中装有Cl2、H2、HCl、HBr中的任一种气体。若ad两瓶气体混合见光爆炸,ab两瓶气体混合瓶壁出现暗红色小液滴。则c瓶装的气体是

A.HBr B.HCl C.Cl2 D.H2
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镁不仅能在O2中燃烧,它还能在不支持燃烧的氮气、能灭火的CO2中燃烧。与CO2性质相似,镁亦能在SO2和灼热的水蒸气中燃烧,写出有关反应的化学方程式并指出实验时观察到的现象。
(1)Mg+SO2
①反应方程式:_______________;②实验现象:_______________。
(2)Mg+H2O(g)
①反应方程式:_______________;②实验现象:_______________。

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  • 更新:2020-03-18
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高中化学无机物的推断试题