高中化学无机物的推断试题

已知氧化性BrO₃^－＞ClO₃^－＞Cl₂＞IO₃^－＞I₂。现将饱和氯水逐滴滴入KI淀粉溶液中至过量。
（1）可观察到的现象是：
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
（2）写出有关的离子方程式：
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________

甲、乙、丙三种溶液各含有一种X^-，（X^-为Cl^-、Br^-、I^-）离子，向甲中加淀粉溶液和新制的氯水变为橙色，将此溶液倒入丙，颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有（   ）

A．Br^-、Cl^-、I^-

B．Br^-、I^-、Cl^-

C．I^-、Br^-、Cl^-

D．Cl^-、I^- -、Br

从海水中可以提取溴，主要反应为：2Br^-＋Cl₂＝Br₂＋2Cl^-，下列说法正确的是（   ）

A．溴离子具有氧化性	B．氯气是还原剂
C．该反应属于复分解反应	D．氯气的氧化性比溴单质强

近年来．加“碘”食盐较少使用碘化钾，因其口感苦涩且在贮藏和运输中易变质。目前代之加入的是（   ）

A．I2

B．KIO

C．NaIO

D．KIO3

下列金属冶炼的反应原理，错误的是

A．2NaCl(熔融)2Na＋Cl2­

B．MgO＋H2Mg＋2H2O

C．Fe3O4＋CO 3Fe＋4CO

D．2HgO 2Hg＋O2­

近年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是

A．

B．

C．

D．

A、B、C、D、E、F六种物质在一定条件下有如下图所示的相互转化关系，所有反应物和生成物均已给出，根据不同信息分别完成（1）（2）两个小题。

 
（1）若反应①、②、③均为水溶液中的置换反应，A、D、E为卤素单质，则A、D、E的氧化性由强到弱的顺序为                 （填写相应的字母），其中A的化学式是              。
（2）若B为一种淡黄色固体，绿色植物的光合作用和呼吸作用可实现自然界中D和E的循环。反应①的化学方程式是                                   。在反应③中，若生成1 mol D，则转移电子的数目为                     。

海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示：
  
（1）写出①、③、⑥反应的化学方程式：
①                     ， ③                      ， ⑥                      。
（2）在反应①→⑥中属于氧化还原反应的是             。
（3）
Mg(OH)₂沉淀中混有的Ca(OH)₂应怎样除去？写出实验步骤。
                          。
（4）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；
溶解时：                   。过滤时：                   。蒸发时：                   。

按下面的实验过程填空：

写出上述反应的化学方程式：
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
（3）_________________________________________________________

某无色气体可能含有HCl、 HBr 、SO₂、CO₂中的一种或几种。将气体通入到适量氯水中，恰好完全反应，不再剩余气体。将所得的无色溶液分装在两个试管中，分别加入酸化的AgNO₃溶液和酸化的BaCl₂溶液，均产生白色沉淀。则下列判断正确的是（   ）

A．原气体中一定有SO2 ,一定无HBr	B．原气体中可能有SO2
C．原气体中一定有HCl	D．不能确定有无HCl,但一定无CO2

下列有“国防金属”美誉之称的是（   ）

A．铁

B．金

C．铝

D．镁

关于卤化银分解实验的设计
有关卤化银的感光性，可按以下方法来进行实验：
试剂和仪器： 0.1 mol·L^－1的NaCl、NaBr、KI溶液，2%的AgNO₃溶液。500 mL圆底烧瓶、大烧杯、聚光电筒。
实验步骤：
（1）将3只预先注有4/5容积蒸馏水的圆底烧瓶用大烧杯垫托安置于讲台上，使之处于较好的视觉高度，编号。
（2）依次往上述烧瓶中加入2至5 mL NaCl、NaBr和KI溶液，振荡摇匀。
（3）慢慢地往烧瓶中滴加AgNO₃溶液，边滴边振荡，可三名同学同时操作，3种胶体同时制作，便于比较。注意观察胶体形成的效果，要求胶体颜色明显，无浑浊状态。
（4）胶体制备好后，记录时间，用聚光电筒进行爆光（或置于阳光下），观察分解反应的速度及颜色等现象的变化，做好记录。
结论：分解速率：在同样光照条件下，AgBr分解最快，先由浅黄色透明状变成灰黑色浑浊态，时间约2 min；AgCl次之，由乳白透明状变成灰白浑浊态；AgI最慢，较长时间才略有变化。
问题：
1．你认为本实验有何优点？
2．18世纪70年代．瑞典化学家舍勒在研究一种白色、难溶于水的盐时发现，在黑暗中此盐并无气味，而在光照时开始变黑并有刺激性气味的气体产生。此盐是
A．氟化银        A．氯化银             C．溴化银            D．碘化银

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：

（1）指出制取碘的过程中有关的实验操作名称：
①                                   ；②                                    。
（2）提取碘的过程中．可供选择的有机试剂是          。

A．甲苯、酒精

B．四氯化碳、苯

C．汽油、乙酸

D．汽油、甘油

（3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液．实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品．尚缺少的玻璃仪器是                 。

（4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏。观察上述实验装置指出其错误之处，并加以改正。
（5）进行上述蒸馏操作时．使用水浴的原因是
                                      。最后晶态碘在               里聚集。

某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请回答相关问题。
（1）第1步：灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有   (填代号、限填3项)。 
A.试管 B.瓷坩埚 C.坩埚钳 D.铁三角架 E.泥三角 F.酒精灯 D.烧杯 H.量筒
（2） 第2步：I^-溶液的获取。操作是                                          。
（3）第3步：氧化。操作是依次加入合适的试剂。下列氧化剂最好选用    (填代号)。
A．浓硫酸        B．新制氯水        C．KMnO₄溶液        D．H₂O₂
理由是                                                    。
（4） 第4步：碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液显蓝色，则证明海带中含碘。

某NaBr、NaI混合液中，含NaBr 0.1mol，NaI 0.2mol。通入vL（标准状况）氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质。
当v的取值范围为0＜v＜2.24L时，固体剩余物质成分是                ；
当固体剩余物质成分是NaCl时，v的取值范围为                      ；
当固体剩余物质成分是NaCl和NaBr时，v的取值范围为                 。