高中化学

现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
甲同学向1 mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
丙同学向25 mL沸水中逐滴加入1 mL~2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是 ________;若丙同学实验中不停止加热,会看到____________________。
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是_____________________。
(3)丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明________________________________。
②向其中加入过量稀硫酸,产生的现象是__________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
I、 甲同学向1 mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、 乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
III、 丙同学向25 ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是     ;他的操作中涉及到的化学反应方程式为             
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是                               
(3)丁同学将所制得的Fe(OH)3胶体分成两份,并进行下列实验:
①将其中一份装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明                                     
②向另一份中不断滴加稀硫酸,观察到的现象是                              

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加             。
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是:             。
(2)该反应的化学方程式为:                                       。
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用            。(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是            
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):
①___________________________;
②___________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

⑴实验操作中,不慎将手指划破,这时可从急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是                                                                 
⑵今有两瓶标签模糊不清,只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液,试用多种方法对其鉴别。
                                                           
                                                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

FeCl3溶液中,加入难溶于水的CaCO3粉末,观察到CaCO3逐渐溶解,产生无色气体和红褐色沉淀。则:
(1)气体为            ,红褐色沉淀为            
(2)上述现象产生的理由是(用离子方程式及简要文字表                        
在Na2CO3溶液中滴加酚酞显红色。
(3)溶液显红色的原因是(写离子方程式)                               
(4)将溶液加热观察到的现象为                     
(5)在溶液中加足量BaCl2溶液,观察到的现象为                                

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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(10分)某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是________。
A.冷水    B.沸水    C.NaOH浓溶液    D.NaCl浓溶液
(2)现有甲、乙、丙、丁四名同学进行Fe(OH)3胶体的制备
① 甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3饱和溶液,用玻璃棒搅拌,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。请评价该操作是否正确______________。
② 乙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确____________。
(3)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:__________________________。
(4)怎样检验制备的物质是否为胶体?____________________________。
(5)取少量你制得的胶体加入试管中,加入(NH4)2SO4溶液,现象是______________,这种现象称为胶体的____________。
(6)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是__________。
A.胶粒直径小于1 nm    B.胶粒带正电荷
C.胶粒作布朗运动       D.胶粒能透过滤纸

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是________。
A.冷水    B.沸水    C.NaOH浓溶液    D.NaCl浓溶液
(2)现有甲、乙、丙、丁四名同学进行Fe(OH)3胶体的制备
①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3饱和溶液,用玻璃棒搅拌,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。请评价该操作是否正确______________。
②乙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确____________。
(3)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:__________________________。
(4)怎样检验制备的物质是否为胶体?____________________________。
(5)取少量你制得的胶体加入试管中,加入(NH4)2SO4溶液,现象是______________,这种现象称为胶体的____________。
(6)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是__________。
A.胶粒直径小于1 nm    B.胶粒带正电荷
C.胶粒作布朗运动       D.胶粒能透过滤纸

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C三只烧杯中,依次分别盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸馏水,各滴入FeCl3溶液,试根据实验现象分别回答以下问题:⑴分别写出三只烧杯中形成分散系的名称:A               ,B                            
⑵写出A中形成分散系的离子方程式                               
⑶写出C中形成分散系的化学方程式                                

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
I、甲同学向1 mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
III、丙同学向25 ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是      ;他的操作中涉及到的化学反应方程式为                                                                                        
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是                       
                                                                                             (3)丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明                                             
②向其中加入稀硫酸,产生的现象是                                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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把10mL淀粉胶体和5mL KCl溶液的混合液体加入用半透膜制成的袋中,将此袋浸入蒸馏水中。2min后用两支试管各取5mL烧杯中的液体,并做如下实验:
(1)向其中一支试管中滴加少量AgNO3溶液,其现象是    
                          
(2)向另一支试管里滴加少量碘水,其现象是         
                          
(3)由上述现象可以得出的结论是                   
                          

来源:物质的分类同步测试
  • 更新:2020-03-18
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(8分)实验员不慎忘了给新配制的溶液贴标签,只知道这四瓶液体是:蛋白质溶液、淀粉溶液、淀粉酶溶液和蒸馏水。现有碘试剂和三氯乙酸(会使蛋白质变性,蛋白质溶液变浑浊),请你用这两种试剂,以最佳方法和步骤区分四种未知溶液。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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(9分)分别设计化学实验,用最佳方法证明明矾溶于水时发生的下列变化:
供选用的药品和仪器:明矾溶液、甲基橙试液、酚酞试液、pH试纸、NaOH溶液、酒精灯、半透膜、电泳仪、聚光束仪等。
(1)证明明矾发生了水解反应:                                                  
(2)证明其水解反应是一个吸热反应:                                           
(3)证明生成了胶体:                                                          

  • 更新:2020-03-18
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(7分)Fe(OH)3胶体中常混有FeCl3和HCl。试回答:
(1)检验Fe(OH)3胶体中是否存在FeCl3的方法是        
(2)检验Fe(OH)3胶体中是否存在HCl的方法是         
(3)除去Fe(OH)3胶体中混有的FeCl3和HCl的方法是         

  • 更新:2020-03-18
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高中化学分散系、胶体与溶液的概念及关系实验题