高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题

如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则有（   ）

A．L ＝                B．L ＜
C．L ＝                 D．L ＞

一根轻质弹簧一端固定，用大小为F₁的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l₁；改用大小为F₂的力拉弹簧，平衡时长度为l₂.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为(　　)

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是 

A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左

B．质点所受摩擦力大小为mgcos

C．质点所受摩擦力大小为mgsin

D．质点对半球体的压力大小为mgsin

物理学研究表明，自然界存在四种基本相互作用，我们学习过的重力、弹力

A．都属于万有引力相互作用

B．重力属于万有引力相互作用，弹力属于弱相互作用

C．重力属于强相互作用，弹力属于弱相互作用

D．重力属于万有引力相互作用，弹力属于电磁相互作用

分别对以下图中的小球A、运动员、木块A、木块B进行受力分析，并画出力的示意图。

如图，物体A和B叠放在水平面上，如果水平力F刚好拉着B和A一起作匀速直线运动，则B物体受力个数是（　　）

A．3个	B．4个
C．5个	D．6个

如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为4 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（　　）

A．大小为4 N，方向平行于斜面向上

B．大小为2 N，方向平行于斜面向上

C．大小为4 N，方向垂直于斜面向上

D．大小为4 N，方向竖直向上

关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（　　）

A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大

B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关

C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小

D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小形变大小都无关

一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求：
物体所受的最大静摩擦力为多少？
物体和地板间的动摩擦因数。

关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（　 ）

A．有弹力一定有摩擦力	B．弹力越大摩擦力一定越大
C．有摩擦力一定有弹力	D．摩擦力一定阻碍物体的运动

如图球静置于水平地面OA并紧靠斜面OB，一切摩擦不计，则 （     ）

A．小球只受重力和地面支持力．

B．小球一定受斜面的弹力．

C．小球受重力、地面支持力和斜面弹力．

D．小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力．

一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （　 ）

A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力

B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力

C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力

D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力

如图所示，各接触面是光滑的，则A、B间可能无弹力作用的是(   )

探究弹力和弹簧伸长量的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L_原和劲度系数k分别为(   ) 

A．L原＝0.02m　k＝500N／m	B．L原＝0.10m　k＝500N／m
C．L原＝0.02m　k＝250N／m	D．L原＝0.10m　k＝250N／m

下列说法正确的是（     ）

A．书放在水平桌面上，桌面受到了弹力，但书没有发生形变，所以书不受弹力

B．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，这个弹力是书的形变产生的

C．在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比

D．细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向