高中物理实验中常用仪器及其正确操作方法试题

下列关于实验的说法，理解正确的是（    ）

A．测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异是实验中的错误，应绝对避免；

B．通过改进仪器和谨慎操作，可以完全消灭误差；

C．测物体质量时，由于天平两臂不完全等长会造成误差，这种误差叫做系统误差；

D．0.920是两位有效数字，最后一位0没有意义.

测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器  

A．米尺、弹簧秤、秒表	B．米尺、测力计、打点计时器
C．米尺、天平、秒表	D．量筒、天平、秒表

读出右图中物体A的长度　　　　　　　　。

“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，任取一个点为第1点，接下来每5个点取一个计数点，其中1、2、3、4、5、6、7都为记数点。测得：，。（以下计算结果均保留三位有效数字）
（1）在计时器打出点1、2、3时，小车的速度分别为：                  m/s，        m/s，        m/s；
（2）求了小车的加速度        m/s²。

有一种游标卡尺，主尺的分度值是1㎜，游标卡尺上有50个等分刻度，此游标卡尺的总长度为49㎜，用这种游标尺测长度可以准确到         ㎜，用此卡尺测一木球直径时，游标卡尺刻线是在3.2㎝和3.3㎝两刻线之间，若游标卡尺的第19条刻线与主尺刻线对齐，则此木球的直径为               ㎝。

下图是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段，其中A、B、C为三个计数点，有关长度如图所示。已知此物体的运动是匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，则测得物体的加速度为          m/s²，打点计时器打下B点时物体的速度v_B=          m/s。

某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径，示数如图。由图可读出=    cm, =     

如图所示，螺旋测微器的读数是                      ．

如图8甲所示，游标卡尺的读数为            cm；如图8乙所示，螺旋测微器的读数为        mm。

图5中给出的是用螺旋测微器测量一

金属薄板厚度时的示数，此读数应为_______mm．
 

某学习小组设计了如图3甲所示的测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机的转轴上，在电动机的带动下匀速转动。在圆形卡纸的旁边安装了一个改装了的电火花计时器，具体实验步骤如下：

①使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触；
②启动电动机，使圆形卡纸转动起来；
③接通计时器的开关，使它正常工作；④多打几个卡纸，选取点迹清晰卡纸（如图3乙所示），推导角度的表达式，得出角速度的测量值。
（1）要得到角速度的测量值，还缺少一个必要的测量工具，它是（      ）

A．秒表

B．毫米刻度尺

C．圆规

D．量角器

（2）推导角速度的表达式         ，各量的物理意义是                      。

做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率为50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带段粘贴在直角坐标系中，则小车运动的加速度是          m/s²（保留两位有效数字）。

一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：
实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下
实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度下落
实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度下落
实验（4）：在抽成真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从人同一高度落下
对上述四个实验，下列说法正确的是（       ）

A．（1）中硬币与纸片同时落地	B．（2）中两者同时着地
C．（3）中硬币先着地	D．（4）中三者同时落地