如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，你的手离开直尺下端1cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下作匀加速运动时，立即用手抓着直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．直尺下落的加速度为9.8 m/s2．现有A、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据(单位：cm，注：计算结果保留两位有效数字)．
请问：（1）A、B、C三位同学中，反应最快的是_________同学．
（2）就A同学而言，他最快的反应时间是_________．(
)
用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是 。
A． ∝h |
B．∝1/h |
C．∝h2 |
D．∝ |
如图所示，射击枪水平放置，射击枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上，枪口与目标靶之间的距离x＝100 m，子弹射出的水平速度v＝200 m/s，子弹从枪口射出的瞬间，目标靶由静止开始释放，不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，求：
(1)从子弹由枪口射出开始计时，经多长时间子弹击中目标靶？
(2)目标靶由静止开始释放到被子弹击中，下落的距离h为多少？
(14分)古代学者认为，物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的，物体越重，下落得越快，古希腊哲学家亚里士多德最早阐述了这种看法；但是这种从表面上的观察得出的结论实际是错误的。伟大的物理学家伽利略用简单明了的科学推理，巧妙地揭示了亚里士多德的理论内容包含的矛盾。他在1638年写的《两种新科学的对话》一书中指出：根据亚里士多德的论断，一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大，假定大石头下落速度为8，小石头下落的速度为4，当我们把石头拴在一起时，下落快的会被下落慢的拖着而减慢，下落慢的会被下落快的拖着而加快，结果整体系统的下落速度应该小于8．但是两块石头拴在一起，加起来比大石头还要重，根据亚里士多德的理论，整个系统的下落速度应该大于8．这样就使得亚里士多德的理论陷入了自相矛盾的境地．伽利略由此推断重的物体不会比轻的物体下落得快．
（1）根据伽利略的推理方法，假设用两块同样重的石头为研究对象，你又如何推翻亚里士多德的结论呢？（回答应简明）
（2）用重力公式及牛顿第二定律又如何推翻亚里士多德的结论呢？
要测定个人的反应速度，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．
| |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
| A |
25 |
24 |
26 |
| B |
28 |
24 |
21 |
| C |
24 |
22 |
20 |
现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据，如下表所示（单位：cm）。这三位同学中反应速度最快的是________，他的最快反应时间为________ s．（g="10" m/s2）
一物体由A点自由下落，经过B点到达C点，已知质点经过B点时的速度是到达C点时速度的3/4，BC间距离为7 m，则AC间距离是___________________m(取g="10" m/s2).
自由下落的物体,依次经过途中A点和B点的速度分别为vA="5" m/s、vB="10" m/s,则A、B两点相距hAB=_________,物体从A落到B的时间t=__________.(g取10 m/s2)
自由下落的物体,在最初1 s内下落的高度是整个下落高度的9/25,取g="10" m/s2,则它开始下落时离地的高度是_______________.
假设一个物体在某行星的一个悬崖上，从静止开始自由下落.1 s内从起点落下4 m,再落下4 s，它将在起点下__________m处.
从楼顶自由下落的小球经过某窗户顶部和底部时的速度分别为4 m/s和6 m/s，则该窗户高___________m.（取ｇ="10" m/s2）
一物体从离地面H高处自由下落位移为h时，物体的速度恰好是它着地时速度的一半，则它下落的位移h等于___________________.
一条长度为1.2 m的铁链自由下垂地悬挂在墙上,放开后铁链做自由落体运动,已知铁链通过悬点下3.2 m 处的A点的时间为t,则t="___________" s.(g取10 m/s2)
一个做上抛运动的物体，由于空气阻力的影响，回到抛出点时速度大小为初速度的3/5.设在整个过程中阻力大小恒定，且阻力产生的加速度大小为a，上升时的加速度大小为(g+a),下降时的加速度大小为（g-a)，其方向均为竖直向下.则阻力产生的加速度a=___________.
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