对吊在天花板上的电灯,下面哪一对力是作用力与反作用力( )
A.灯对电线的拉力与灯受到的重力 |
B.灯对电线的拉力与电线对灯的拉力 |
C.灯受到的重力与电线对灯的拉力 |
D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力 |
关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是( )
A.作用力做正功时,反作用力也可能做正功 |
B.当作用力不做功时,反作用力也不做功 |
C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反 |
D.当作用力做正功时,反作用力一定做负功 |
万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一——“地上物理”和“天上物理”的统一。它表明天体运动和地面物体的运动遵从相同的规律。牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动;另外,还应用到了其他的规律和结论,其中有( )
A.牛顿第二定律 |
B.牛顿第三定律 |
C.开普勒的研究成果 |
D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量 |
在春天,河水边上的湿地是松软的,人在这些湿地上行走时很容易下陷,此时( )
A.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力 |
B.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力 |
C.人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力 |
D.无法确定 |
如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( )
A.若甲的质量比乙大,则绳对甲的拉力大于绳对乙的拉力 |
B.若甲乙的质量相等,则绳对甲的拉力等于绳对乙的拉力 |
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 |
D.若甲乙的质量相等,甲收绳的速度乙比快,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 |
下列关于牛顿运动定律的描述正确的是( )
A.惯性是由物体的速度和质量共同决定的 |
B.牛顿利用理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” |
C.牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特殊情形,彼此独立 |
D.一对作用力与反作用力一定是同种性质的力 |
下列说法正确的是( )
A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 |
B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 |
C.即使大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力 |
D.相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力不是任意的 |
如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止。移动过程中
A.细线对小球的拉力变大 | B.斜面对小球的支持力变大 |
C.斜面对地面的压力变大 | D.地面对斜面的摩擦力变小 |
如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图:一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )
A.(M+m)g | B.(M+m)g-ma | C.(M+m)g+ma | D.(M-m)g |
如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ1,长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为 ( )
A.μ1Mg | B.μ1(m+M)g |
C.μ2mg | D.μ1Mg+μ2mg |
关于作用力与反作用力的说法中,正确的是
A.马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反,它们的作用效果可以抵消 |
B.作用力与反作用力的性质一定相同 |
C.书静止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力 |
D.大人和小孩掰手腕,小孩输了,说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力 |
如图所示,吊环运动员将吊绳与竖直方向分开相同的角度,重力大小为G的运动员静止时,左边绳子张力为T1,右边绳子张力为T2。则下列说法正确的是
A.T1和 T2是一对作用力与反作用力 |
B.运动员两手缓慢撑开时,T1和 T2都会变小 |
C.T2一定大于G |
D.T1+ T2=G |
一本书静置于水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
B.桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等,方向相反 |
C.桌面受到的压力实际就是书的重力 |
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 |
下列说法中正确的是
A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 |
B.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球受力的施力物体是人 |
C.每个力都必须有施力物体和受力物体 |
D.只有直接接触的物体间,才有力的作用 |