高中物理

一轻绳一端系在竖直墙M上,另一端系一质量为m的物体A,用一轻质光滑圆环O穿过轻绳,并用力F拉住轻环上一点,如图所示.现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置。则在这一过程中,力F、绳中张力FT和力F与水平方向夹角的变化情况是()

A.F保持不变,FT逐渐增大,夹角θ逐渐减小
B.F逐渐增大,FT保持不变,夹角θ逐渐增大
C.F逐渐减小,FT保持不变,夹角θ逐渐减小
D.F保持不变,FT逐渐减小,夹角θ逐渐增大
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连,且滑块A套在水平直杆上。现用与水平方向成角的力F拉B,使A.B一起向右匀速运动,运动过程中A.B保持相对静止。已知A.B的质量分别为,重力加速度为,则( )

A.轻绳与水平方向的夹角
B.轻绳与水平方向的夹角
C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为
D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,质量M=的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块:A与质量m=的小球相连。今用跟水平方向成α=30o角的力F=,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s 2。求:

(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为μ。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于伸直状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是(  )

A.保持不变,不断增大
B.保持不变,不断减小
C.不断增大,先减小后增大
D.不断增大,先增大后减小
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶总重为G,则下列说法中正确的是

A.当θ=0°时,F=G B.当θ为120°时,F=G
C.当θ=90°时,F=G D.θ越大,F越大
  • 更新:2020-03-19
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如图,重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上,已知(ONM=60(,(OMN=30(,请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小?

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,轻杆A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),轻杆B端吊一重物G,现将绳的一端栓在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是(    )

A.绳子越来越容易断 B.绳子越来越不容易断
C.AB杆越来越容易断 D.AB杆越来越不容易断
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,质量为m的小球,与三根相同的轻弹簧相连.静止时,弹簧c沿竖直方向,相邻两弹簧轴线间的夹角均为120°.已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对小球的作用力大小

A.可能为F ,也可能为F+mg
B.可能为F ,一定不可能为F+mg
C.可能为F-mg,一定不可能为mg-F
D.可能为mg-F,也可能为F-mg
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共点的三个力,则三力的合力的范围是

A. B.
C. D.
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如图所示,小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱,未拉动,此时绳中拉力为F,则木箱所受摩擦力的大小为 (   )

A.Fcosθ B.Fsinθ C.0 D.F
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定与O点,现用水平力F缓慢的推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是

A.保持不变,不断增大
B.不断增大,不断减小
C.保持不变,先增大后减小
D.不断增大,先减小后增大
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均匀长棒一端搁在地面上,另一端用细线系在天花板上,如图所示受力分析示意图中,正确的是(     )

  • 更新:2020-03-19
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两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示放置,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,M重20N,M、m均处于静止状态。则下列判断正确的是

A.OB绳的拉力为10N
B.OA绳的拉力为10N
C.地面对m的摩擦力大小为0N
D.地面对m的摩擦力大小为10(-1)N

  • 更新:2020-03-19
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将一个大小为8N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为5N,则另一个分力的大小不可能是 (  )

A.4N B.8N C.12N D.14N
  • 更新:2020-03-19
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大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F,则下列说法错误是( )

A.合力F一定大于任一个分力
B.合力F的大小既可能等于F1,也可能等于F2
C.合力有可能小于任一个分力
D.在0至180°的范围内,合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
  • 更新:2020-03-19
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高中物理力的分解选择题