你的美国朋友Chris目前在北京学习汉语，他对中国传统文化非常感兴趣。本周五下午你校将要举办一个文化讲座，请你根据以下提示给他写一封电子邮件，邀请他来参加。
1．农业大学张教授讲解中国茶文化的历史和传播；
2．讲座后有交流和品茶活动；
3．你将陪同Chris并帮其翻译讲解。
注意：1．词数不少于50。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi Chris
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_____________________________________________________________________Yours，
Joe
假设你是黄山中学学生会主席李健。你校将于10月1至2日接待来自瑞士某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排他们在黄山市的2天交流参观活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Amman先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后需征求对方意见。
10月1日：上午参观学校，与学校学生座谈（学校生活、文化差异等）；
中午与我校学生共同进餐（ 自助形式，以中式菜肴为主）；
下午与我校学生进行友谊篮球赛；
10月2日： 游览黄山(中国名山，2002年与瑞士少女峰结为姊妹山)。
注意：1. 词数：100-120；
1. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
2. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：瑞士 Switzerland； 少女峰Jungfrau； 姊妹山twin-mountain
Dear Mr. Amman,
I am Li Jian, chairman of the Student Union, of Huangshan High School.
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下面是你今天前往机场接一位朋友的经历。请根据汉语提示写一篇100词左右的英语日记。
要点提示：
1.下午2:00离开家，朋友的飞机是3:40到；
2.由于遇到沙尘暴，能见度降低,在环城路上遭遇堵车，耽误了20分钟；
3.在3:30赶到机场，接到朋友。
参考词汇： 1. 能见度visibility 2.降低decrease(v.) 3. 环城路 the ring road
Saturday, March 16 Fine
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随着网络的发展，很多人给亲朋好友发电子贺卡表示问候和祝福。请根据以下提示，写一篇100字左右的短文，阐述电子贺卡的优越性。
1.传递速度快；
2.形式多种多样；
3.有利于保护环境；
4.可以播放动画和声音。
注意：
1.文章必须包括以上要点，可以适当发挥，但不要逐条翻译。
2. 词数：100词左右。
生词：电子贺卡——e-card; 动画——animation
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书面表达（共1小题）
假定你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1.出发及返回时间；
2.活动：包饺子、表演节目等。
注意：1.词数100词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结语已为你写好。
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【改编】假定你是李华。请你给笔友Jack写封信，告诉他你姐姐恩雅将去他所在城市上大学，带去他想要的那件中国瓷器，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
恩雅：高个子，偏瘦，穿黄色裙子，戴眼镜
航班号：CA988
到达：9月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Jack,
How are you doing?
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Yours faithfully,
Li Hua
假定你是华华，现就读于棠中外语学校高二，你从学校网站上得知学校摸拟联合国招聘一名英文秘书（男），你很感兴趣。请根据以下提示写一封应聘信，词数100左右。
1. 年龄，性别，性格特征；
2. 学习情况及英语水平；
3. 兴趣与特长；
4. 你应聘的目的。
假设你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1.乐观的人生态度；
2.努力学习；
3.参加体育锻炼。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 文章的开头已给出不计入总次数。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：
| 时间 |
上周 |
| 地点 |
第一中学 |
| 事件 |
一批英国学生到访 |
| 行程 |
了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化 |
| 印象 |
洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
| 回访计划 |
第一中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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书面表达（共2小题）
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现，写一篇短文投稿。
注意：1．词数不少于60。
2．短文内容必须包括图片所提供的主要信息（可适当增加内容）。
提示词：流动红旗：Weekly Model Class
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（请将情景作文写在答题卡指定区域内）
假如你叫李华，今年暑假即将跨入高三的学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：
| 知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
| 对父母的期望 |
1. 多加交流2. 适时提供帮助 |
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| 学习打算 |
考生自拟（至少写两点） |
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是李华，David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注，来信向你询问此事。请你给他写封回信。 主要内容如下：
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 （smog） 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯流畅；开头与结尾已写好，不计人总词数；词数：100左右
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