假如你们学校有许多来自不同国家的外国学生，为了让他们了解我国古老文化，请你写一篇介绍我国春节（阴历新年）的文章，内容如下：
春节是我国重要的传统节日之一；
春节前几天，人们忙于购物，扫除；
除夕，家人欢聚一堂，吃年饭，看电视；
春节那一天，人们早早起床，穿戴一新；
白天，人们走亲访友，去公园，逛庙会。
Some useful words: 对联 — red couplets 爆竹 — firecrackers
把（纸等）贴在.......上 — paste 时刻，时节 — occasion
假如你是李华，下星期六是你的生日，你准备在家开一个生日晚会，并邀请部分同学和外国朋友参加，晚会7：30开始。你家住在民族街（Minzhu Street）656号，乘21路或26路公共汽车在三中站下车。你家就在车站的对面。房子是红色的。门是白色的，很容易找到。请根据所给信息，给你的好友Jack写一封邀请信。
注意： 1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好。
656 Minzhu Street
November 2, 2014
Dear Jack,
Next Saturday will be my birthday.
Yours,
LiHua
假如你是新华中学的学生李华，偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖，要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件，要点如下：
1．说明写信原因；
2．描述书的情况；
3．约定见面时间和地点。
注意：
1.词数：120 -150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm Ii Hua, a student of Xinhua Middle School._______________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours
Li Hua
近日，纪录片《舌尖上的中国》在央视播出后，迅速走红网络。该片不仅展现了中国的各种美味佳肴，同时也深入探讨了诸多美食所体现出的处世哲学和社会变迁。请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇短文。
| 你对中国美食的理解： |
1.中国美食历史悠久,蜚声国际。 |
| 2.中国美食食材丰富，制作精良。 |
|
| 3.中国美食的主要组成。 |
|
| …… |
|
| 俗话说，”人如其食”。请考生根据自己的经历和感想，提出两三点中国美食对社会、生活或文化等方面的影响。 |
假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“节约资源，爱我校园 Save Resources and Love Our School”这一话题进行讨论。请根据下列提示，用英语写一篇发言稿。内容要点应包括：
1. 描述校园里存在的浪费现象；
2. 谈谈这些浪费现象的不良影响；
3. 倡议节约资源，从我做起。（至少两点建议）
注意：1.发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；
2.词数：100左右。
Dear Friends,
That’s all. Thank you.
假如你是李华，你的英国笔友Bill来信询问你家乡是否有雾霾（smog）天气，情况如何。请按下面提示写一封电子邮件：
1、感谢他的关心；
2、简要介绍本地雾霾情况及给人们生活带来的危害；
3、人们已认识到雾霾天气的危害，正采取各种举措减少其发生。
注意：1、字数150左中；2、开头结尾已经给出，不计入文字总数。
目前，我国中学生的健康水平严重下降，引起了父母、学校和专家的忧虑。为解决这一问题，有人提出将体育纳入高考。结合实际，谈谈你的看法：
1．是否赞成体育纳入高考及原因；
2．简述健康与学习的关系；
3．你认为学校应该做什么来提高学生身体素质。
注意：
1．词数120左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不得透露个人姓名和学校名称；
4．文章开头已给出，不计入总词数。
Chinese students' health has been getting worse these years, and some people believe putting PE into the College Entrance Examination might be a way out.
In my opinion，____________________________________________________________
假如你是王飞，今天你收到了好友李磊的一封信。信中说他想买一部手机，为此他想征求一下你的意见。请你根据以下提示，给李磊写一封回信，建议他不要买手机。
1．校内不允许使用手机，因为会打扰别人； 2．发短信会占据太多的学习时间；
3．经常会收到一些不良短信； 4．手机费用会增加父母的经济负担。
注意：1．回信须包括以上全部要点，但不得逐句翻译；2．要符合书信的格式要求；
3．词数：100左右。
参考词汇：短信 the short message；打扰disturb
你是校报英语版编辑Jack Smith，主要负责“你问我答”专栏，请就中学生李华的来信作答，给出适当建议。
Dear Mr. Smith,
I’m a Senior 3 student. I have to take English exams every two weeks. But the results are always discouraging in spite of my great efforts. I don't know why. I 'm afraid something is wrong with my English learning method. What’s worse, before each exam, I'm always feeling nervous and cannot sleep well. Could you give me some suggestions?
Li Hua
注意：
针对提出问题，给出信息完整的建议；
适当增加细节，以使行文连贯；
词数：100左右。开头与结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Li Hua,
I’ve just got your letter and I know learning a foreign language can be challenging for some people.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Sincerely yours,
Jack Smith
你校英文报欲征集有关学习习惯的小短文。 请以“My study habits”为题，写一篇英语短文。短文应包括以下要点：
概述： 学习习惯的重要性
你的良好的学习习惯：有计划，善思考，勤总结（sum up）；会用工具书，善用机会和资源（resources）；劳逸结合。
好的学习习惯对成功是很重要的。(号召同学们行动起来)
注意：1. 词数：不少于120 词；
2. 文章必须包括所有要点，行文连贯，词数可适当增减。
书面表达
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we
目前青少年压力过大，为排解压力一些青少年染上了一些恶习，如吸烟，饮酒等，请你以学生会的名义参照以下提示用英语写一封倡议书，呼吁中学生要“养成好习惯，健康过生活”。写作要点如下：
1. 青少年中存在的恶习以及它们的危害。
2. 好习惯的重要性和必要性。
3. 呼吁你校学生养成好习惯，过健康生活。
注意：1. 词数100-120。
2. 开头结尾已给你写好不计入总数。
3. 适当增加细节，使文章内容充实，连贯。
Dear students,
In the present world, we teenagers are living under great stress.
That’s all. Thank you!
阅读下面的短文，然后按要求写一篇 150 词左右的英语短文。
There are two factors which determine an individual’s intelligence. The first is sort of brain he is born with. Human brains differ considerable, some being more capable than others. But no matter how good a brain he has to begin with, an individual will have a low intelligence unless he has opportunities to learn. So the second factor is what happens to the individual — the sort of the environment in which he is brought up. If an individual is handicapped(受阻碍) environmentally, it is likely that his brain will stop to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual’s intelligence can be proved by the identical twins, Peter and John. When the twins were three months old, their parents died, and they were placed in separate foster(寄养) homes. Peter was reared by parents of low intelligence in an isolated community with poor educational opportunities. John, however, was educated in the home well-to-do parents who had been to college. This environmental difference continued until the twins were in their late teens, when they were given tests to measure their intelligence. John’s IQ was 125, twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his brother.
[写作内容]
(1)以约30个词概括短文的要点；
(2)然后以约120个词就“环境与人的智力发展”的主题发表看法，并包括如下要点：
a)你是否赞同“环境决定智力的发展”这一观点？为什么？
b)请举出具体事例说明你的观点；
c)你认为如何才能最大限度地发展智力？
[写作要求]
(1)可以参照阅读材料的篇章结构，组织故事，但不得直接引用原文中的句子；
(2)标题自定。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
粤公网安备 44130202000953号