假如你是李华,是一位高中学生,请你用英语给报社写一封信,反映如下情况和你的想法:
1. 教室是学生学习的地方,它需要安静;
2. 近来,有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声;
3. 有的同学还在课堂上发短信,浪费宝贵的学习时间;
4. 建议有手机的同学上课时应把手机关掉,不要接听电话和发短信息,应该把注意力集中在学习上.
注意:①信的开头和结尾已给出,不计入总词数;②词数:100左右;③参考词汇:集中(注意力)
Dear editor,
Yours sincerely,
LiHua
假设你叫李华，现在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语给他写一封回信，信的内容应包括：
1. 可能会遇到的困难：语言方面的障碍、饮食的不习惯、想家、孤独等；
2. 鼓励他并表示愿意帮助他。
注意：1. 词数：100字左右。
2. 信的开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Wang Ping,
I’m glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in the UK. ________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
请根据以下提示，用英语给“中国日报”写一篇100词左右的简讯，要求内容连贯，语句准确，并包含如下要点：
(1) 姓名：刘进，年龄55岁，上海一家工厂的工程师。
(2) 1978年毕业于南京大学，后来留学日本东京大学，攻读化学工程。
(3) 1982年科研成果显著，获博士学位。
(4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒绝了。
(5) 为了报效祖国，他于1983年毅然回国。
假设你是李华，你的美国笔友peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写信，告知招聘信息。内容主要包括；
1 教授课程： 英语口语，英写作，今日美国，今日英国等
2 授课对象： 高中生
3 工作量：
——每周12学时，任选三门课
——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问
注意
1 词数100左右
2 可以适当增加细节，以使行文连贯
第五部分:基础写作:
假如你是某高中学生李华，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语李老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1．开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。 3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
6、信的开头结尾已经给出。
提示：初中junior high school高中senior high school
[写作要求] :只能使用5个句子表达全部的内容。
Dear Mr．Li，
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you so much for your great help in your class.
Wish you all the best.
Yours, Li hua
现在，越来越多的学生开始意识到学习英语的重要性，但是一些学生发现在日常生活中很少有说英语的机会。假设你校学生会决定举办一次英语口语竞赛,请根据以下提示，写一则100词左右的英语海报。
目的：提高同学们的英语口语能力
时间：12月8日下午2:00-5:00
地点：校会议室
评委：3名外教和7名外语老师
奖品：一台笔记本电脑（获得第一名的学生）
参赛对象：全校学生
（海报发布时间：10月8日）
参考词汇：英语口语 oral English
请你以Reading Selectively Or Extensively?为题，写一篇100字左右的短文。相关内容提示如下：
1. 有人认为读书要有选择。（理由2—3条）
2. 有人认为应当博览群书。（理由2---3条）
3. 我的看法（理由2---3条）
开头部分已经为写出，不计入总词汇。
Reading Selectively Or Extensively?
Reading is one of the ways of getting more knowledge in our daily life, and it has two forms, which are selective reading and extensive reading. But which is more efficient?_
上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：
| 时间 |
上周 |
| 地点 |
第一中学 |
| 事件 |
一批英国学生到访 |
| 行程 |
了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化 |
| 印象 |
洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
| 回访计划 |
第一中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
假设你即将参加你校主题为“Preparing Myself for College Life”的英语演讲比赛。请根据提示写一则简短的英语演讲稿。构想一下你的大学生活和你打算怎么做来适应大学生活。内容要点应包括：
1. 确定新的学习目标；
2. 学会独立生活；
3. 参加各种活动；
4. 处理好与同学的关系。
注意：1. 短文的内容要连贯、完整；
2. 字数：100 左右(开头己给出的单词不计入单词总数）。
Preparing Myself for College Life
Hello, everyone! My college life is right around the corner and I’m getting ready for it.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
That’s all. Thank you!
假设你是西安一中的李华，将参加主题为"Let's Ride Bicycles"的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy-saving）
注意： 1.词数：120词左右；
演讲稿开头和结尾已给出，且该部分不计入总词数。
Good morning, everyone!
I am Li Hua , from Zhengzhou No.1 Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
请根据下面要点， 以“The Grand Panda” 为题， 简要介绍大熊猫。
要点提示：
1. 熊猫是是世界上珍贵的动物之一，现在世界上仅存几千只；
2. 熊猫生活在我国四川省西部和北部的丛林里，它们主要以竹笋、竹叶为食；
3. 近几年来天气异常干燥，造成竹林大面积枯萎，熊猫面临绝种危险；
4. 希望大家伸出援助之手。
参考词汇：竹笋 bamboo shoots 萎缩 wither
注意：1.为了语句通顺，可适当增加内容。 字数在100 左右。
【改编】假定你是李华。请你给笔友Jack写封信，告诉他你姐姐恩雅将去他所在城市上大学，带去他想要的那件中国瓷器，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
恩雅：高个子，偏瘦，穿黄色裙子，戴眼镜
航班号：CA988
到达：9月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Jack,
How are you doing?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的看法；
3. 你的建议(至少两点)。
注意：
1. 词数120左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. ___________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
开学初老师和家长都要刘海住校(board in the school)学习,他却不喜欢,双方各持己见.假如你是刘海,用英语把这个情况写信告诉英语周报请求帮助.
| 老师和家长的理由 |
刘海的理由 |
| 1. 方便问问题 2. 晚自习时间更有保证 2. 培养独立生活的能力 |
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
写作要求 1. 必须用5句话表达全部内容.2. 信的开头,结尾已为你写好.
Dear Sir,
I am a Senior 3 student.____________________________________________________
Yours,
Liu Hai
根据英文信息提示，写一篇题为My Senior High School Life 的100词左右的短文。短文写在答题卷上，文章开头已写出（不记入总字数）。
| What is your first impression of your school? |
| How are you getting along in this new term? |
| What are your present problems or difficulties? Please list at least two. |
| How do you wish your teachers to help you in future? |
My Senior High School Life
How time flies! It’s two months since I entered high school.
粤公网安备 44130202000953号
