第二节:书面表达(满分25分)
请根据漫画,以“What Will the Child Become?”为标题,写一篇短文。
要求:1.词数约100个,不包括已给出的开头部分。
2.内容要包括对本漫画画面的描述以及你自己对这一现象的看法。
提示:电子琴electronic piano 画板:drawing board
What Will the Child Become?
Look at this picture. Here is a family of five……
书面表达(满25分)
假设星期天你带外国朋友在我市游览,请根据图中游览顺序写一则日记。日记须包括图中所有内容。可以适当增加细节和感想,使日记连贯完整。日记的开头已经写好,不计入总词数。
注意:
1.词数100左右
2.活动顺序:
①友谊饭店。上午8:10出发。
②中山公园(看花展)
③市博物馆
④金山寺(观江景)
⑤海鲜酒楼(the Seafood Restaurant)。下午1:20回原处。
第四部分:写作(共两节,满分40分)
基础写作(共1小题,满分15分)
2010年上海世博会已经开幕,作为一名中学生志愿者,你感觉身边还存在许多不文明行为。请你根据下图写一篇短文,简要描述图片内容并谈谈自己的感想。
【写作内容】
1. 召开世博会的意义: 促进文化交流,展示全球文明的最新成就
2.身边不文明行为:不遵守交通规则,随地吐痰
3. 你的建议:举止文明,共建和谐社会;采取严厉措施阻止人们的不良行为….
参考词汇:2010年上海世博会—Expo 2010 Shanghai China
【写作要求】
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不能简单翻译。
2.用五个句子表达,开头结尾已经写好,不计入总句数。
Expo 2010 Shanghai China is drawing near. As a student volunteer, I feel very proud since________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Only in this way can we make Expo 2010 Shanghai China a great success.
第四部分:书面表达(满分25分)
请根据下列图表及文字说明用英语写一篇短文,内容应包括中美高中生零花钱的主要来源、比例、差异及原因。
Pocket Money Sources for High School Students
要求:1.词数100个左右。短文题目已为你写好并不计入总词数。
2.不可逐字翻译,但可适当增加内容,使行文连贯。
3.参考词汇:百分比 percentage (n.)
第二卷(共35分)
书面表达:
第一节情景作文
假如你叫李华,学校组织有外籍教师参加的郊游活动,你担任临时导游。请根据下面图示,用英语写一篇讲话稿,在活动开始前向外籍教师简要介绍郊游活动的安排。
注意: 1.词数不少于60;
2.文章开头与结尾已为你写好。
Good morning, ladies and gentlemen,
_____________________________________________________________________.
That’s all for today’s arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
开放作文
假定你是李华,正在Oxford University参加语言培训,计划做一次the day tour to London。互联网上一则广告引起了你的注意,但图中箭头所指内容不清楚,想询问这些情况。请给该旅行社发一封电子邮件。
注意:1.词数100左右,信的格式已为你写好。2.为了行文连贯可适当增加细节。
3.参考词汇:门票——entrance fees
.参考词汇:门票——entrance fees
Dear Sir/Madame,
Yours,Li Hua
根据以下内容提示写一篇英语文章,并包括如下内容要点:
醉酒驾驶的原因 |
缺乏安全意识,认为喝点酒没事,但一旦发生事故则后悔莫及。 |
禁止醉酒驾驶的措施 |
1)加强交通安全教育,提高交通安全意识。 2)立法严惩醉酒驾驶者。 |
倡议 |
重视日常驾驶,减少道路事故。 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
第二节书面表达 (满分25分)
仔细观察下图,给某英文报纸写一篇120—150字的短文。短文应主要包括以下内容:
1、简要描述图中的内容; 2、图片中所反映的现象: 3、你对此现象的看法和建议。
看图写话。(2*5=10)
1.(lollipop, boy) _________________________________________
2. (want to) _________________________________________
3. (there, jar) _________________________________________
4. (the man, ride, street) ________________________________
5. (there, lots of) _______________________________________
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序,适当增加细节,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达(共2小题)
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。
注意:1.词数不少于60。
2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。
提示词:流动红旗:Weekly Model Class
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(请将情景作文写在答题卡指定区域内)
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。
注意:1.周记的开头已为你写好。
2.词数100左右。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.
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请根据下面四幅图内容写一篇短文,记述昨天发生在你叔叔身上的事, 并简单发表你的观点。
注意:1) 词数 100左右; 2)词汇:吊销驾照 revoke a driving license
Ⅳ 写作(共两节,满分为40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
假如您是刘风,您的英国朋友Bob即将到您所在的国际学校学习。应他的要求,请您写一封e-mail,介绍您校体育馆的基本情况。
[写作内容]
1.历 史:40年的历史,2006年重建;
2.位 置:教学大楼的左边,大操场的西边,面朝学校大门;
3.结 构:占地面积750平方米,共三层。一楼有游泳池;二楼有排球、篮球、羽毛球、乒乓球场;三楼有报告厅;
4.特 点:设备现代,环境优美;
5.开放时间:早上6:30到晚上10:00;周末照常。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.注意:信的开头和结尾已给出。
Dear Bob,
I was so glad to hear that you are coming to study in our school.
SincerelyYours,
Liu Feng