书面表达（共1小题，满分15分）
校友王浩被邀请来你校作报告，谈中学生该如何高效地学习英语的问题。请根据下面表格提供的信息，在学校网页的“英语角”栏目上用英语对王浩作一简单介绍：
| 姓 名 |
王浩 |
出生年月 |
1978.3 |
出生地 |
湖南长沙 |
| 学历学位 |
研 究 生 |
专 业 |
英语翻译 |
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| 精通语言 |
英语 日语 中文 |
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| 简 历 |
1990-1996年 长沙市长郡中学 1996---1999年 北京大学英语系 2000-2003年 北京外国语大学英语系攻读研究生 2003-2005年 在美国California University大学深造 2006年至今 从事翻译工作；做国家领导人的翻译；在许多大型国际会议上做同声翻译。 |
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| 中学时 兴趣爱好 |
游泳、篮球、集邮、流行音乐, 和同学练习英语口语，曾在全国英语技能大赛(National English Language Skills Contest)中得过一等奖。 |
要求：
1. 要点齐全。 2. 不要逐行翻译
3. 词数：100以上，开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
研究生：graduate student；专业：major n & v ; 同声翻译员：simultaneous interpreter
Mr.Wang Hao is a schoolmate of our school. He was born in March in 1978 in Changsha.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tomorrow afternoon, he will give us a wonderful speech about how we should learn English effectively. Please be there on time.
写作 (满分15分)
众所周知，每个人都希望能保持一份好心情，因为好心情对我们的学习和工作都非常重要。因此，如何保持一份好心情也是大家关心的话题。根据下面的提示和要求写一篇英文演讲稿，就如何保持好心情谈谈你的看法。
注意：词数120左右。可适当增加内容，使文章连贯通顺。短文开头及结尾已给出。
| 为什么要保持好的心情 |
如何保持一份好心情 |
| 促进工作和学习，提高生活质量； 有利于身心健康。 |
保持幽默感； 拥有广泛的兴趣爱好； 为人友好，多与人分享乐趣。 |
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “How to keep a good mood”.
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That’s all. Thank you!
第三节：书面表达(满分25分)
假设你是李华，你收到你的英国笔友Bob的一封E-mail（见图一），请根据邮件内容和你所获得的海报（见图二）提供的信息，给Bob回一封邮件。
| Dear Li Hua， How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday. Would you please help me to find a Chinese training school, and give me some information about it? Write back soon. Bob |
(图一）
| LET’S TALK IN CHINESE Course: Chinese for beginners Time: January 20--- February 19 Place: No.1 Lecture Hall For more information:www.redstar.org. Red Star language School Tuition(学费)：2，000 RMB |
(图二）
注意：1.词数120左右 2.根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bob，
Ⅶ.书面表达（满分15分）
五月四日，高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛（a talk show on environment protection）。在这之前，二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。
假定你是二班的班长，请你草拟一个有关报告会的口头通知。
注意：1.内容应包括提示及表格内的全部要点；
2.词数在100左右； 3.开头已为你写好。
| 报告内容 |
近些年北京的环境问题及已取得的进步 |
| 地 点 |
教学楼三楼会议厅（auditorium） |
| 时 间 |
四月三十日，星期三下午 2：00 |
| 目 的 |
帮助大家收集信息，为演讲做好准备 |
| 参加人员 |
全班同学 |
| 其他安排 |
会后议论 |
VI. 书面表达（满分25分）
根据表格中的提示写一篇英语日记。词数100左右
| 时间 |
寒假的第三天（2010年2月1日，星期一，天气晴朗） |
| 起因 |
郭阳约我去看望班主任，我不想去，因为我的学习成绩尤其英语一直不好，这学期尽管做了些努力，但期末考试仍不及格 |
| 经过1 |
班主任见到我们非常高兴，他表扬了我们这学期取得的进步，鼓励我不要灰心（lose heart ），听了班主任的话，我深受鼓舞 |
| 经过2 |
回家的路上，郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划 |
| 结果 |
我下决心好好利用假期复习英语，赶上其他同学 |
第二节：书面表达。（满分25分）
现在许多中学生几乎不做家务，对此，老师和部分家长持不同的观点。请根据下列提示，用英语写一篇词数约110的短文。
| 部分家长的观点 |
不该做家务 |
①年纪还小，不必做家务 |
| ②怕影响孩子的学习 |
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| ③只要学习好了，不做家务也没关系 |
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| 老师的观点 |
应该做家务 |
①可以培养中学生热爱劳动的好习惯 |
| ②可以培养他们独立生活的能力 |
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| ③可以使他们更好地了解生活 |
参考词汇：家务 housework 劳动 labor 独立地 independently 能力 ability
写作（共1小题，25分）
寒假即将来临，你班同学就假期计划进行讨论，提出了不同看法，请根据提示写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
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优点 |
缺点 |
| 呆在家中 |
花费少，舒适方便 |
不能亲自了解外界 |
| 外出旅游 |
增长知识，开阔眼界 |
花费多，旅途不便 |
注意 1. 词数150左右
2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述；
3．可适当增加细节以使行文连贯；
4．参考词汇：眼界horizon(view)
假如你是2010上海世博会的一名志愿者。请根据下面表格内容，用英语写一篇报道，介绍你参与世博会志愿工作培训和服务期间的情况，并谈变你对志愿工作的感想。
| 培训内容 |
●强化英语口语和听力 ●熟悉上海市内的道路交通 …… |
| 服务时间 |
早上八点开始，晚上七点左右结束 |
| 服务项目 |
●引领观众入座，接受各种咨询 ●向外国友人介绍上海 …… |
注意：
1．对所给要点逐一陈述；适当发挥，不要简单翻译；
2．词数100左右；开头已给出，不计入总词数。
This summer, I took part in the voluntary work of the 2010 Shanghai Expo.
第三节书面表达（满分20分）
假如你叫Jim Lee,你最近对你们学校100名同学（男女各半）进行了上网目的的调查。现将调查结果（如下表所示）用英语给某报社的编辑写一封信，报告此事,并表达自己的观点。
注意：1. 报告应包括图表所示全部内容，但可以不涉及具体数字。
2．叙述过程中可以适当添加评语
3．词数120左右。
4．提示词：作调查make a survey
1. 看新闻 2、发电子邮件 3、聊天 4、学习 5、玩游戏
Dear editor,
I have recently made a survey among 50 boys and 50 girls in my school about the purposes of getting on the Internet.
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Yours
Jim Lee
第六部分：书面表达(满分20分)
假如下图是你对本班“上周中午休息时间学生活动”的调查结果。请根据此图表，用英语进行描述，再谈谈你对这个结果的看法。要求150词（首句已给出，不计入总词数）。
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请根据下面表格内容提示，用英语写一篇演讲稿。
| 自我介绍 |
| 姓名：李华（第一中学学生） 年龄：19岁 |
| 演讲主要内容 |
| 1．即将高中毕业，对如何利用好当前的时间谈几点看法； 2．明确学习目的和学习方法； 3．毕业后，无论继续学习或从事工作，都要立志为祖国作贡献。 |
注意：1．不要逐句翻译，可适当增加细节，以使行文连贯。
2．词数：100～120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请根据内容提示，用英语以Life in Senior Three为题写一篇短文，叙述高三生活。
词数：100左右。
可适当添加细节，以使行文连贯。
| 总体印象 |
激动、快乐、辛苦 |
| 实际生活 |
时间紧，常熬夜 作业多，考试多 克服困难不断进步 设法放松，看书、打球 |
| 展望未来 |
充满信心 快乐高三 |
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IV、写作（共两节，满分为40分）
第一节基础写作（共1题，满分15分）
2009年10月31日，著名科学家钱学森在北京逝世。请根据下列信息以“A Great Scientist”为题写一篇介绍钱学森的英语短文。
| 姓名： 钱学森 （ 1911-2009 ） 个人经历：1911年出生于上海，1935年留学美国，获博士学位。五十  年代几经波折回到中国。 职业成就：在中国的导弹技术和航空航天领域做出了卓越的贡献。被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 所获特别奖项及相关情况：获两弹一星特别奖章；中国科协将国际编号为3763号的小行星命名为“钱学森”星。 |
[写作要求]
1）只能使用5个句子表达全部的内容。
2）介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
3）参考词汇：中国科协Chinese Technology Association
两弹一星‘two bombs and one satellite’
导弹 missile 航空航天 aerospace
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
假设你是某中学学生英文报的小记者，对中学生课外上网的利弊进行调查采访。以下是学生们对上网的看法。请你根据他们的观点写一篇简要的调查报告，并呼吁正确使用互联网。
| 使用互联网的益处 |
使用互联网的弊端 |
| 1．资源丰富 2．节省时间 3．方便交流和沟通 |
1．内容良莠兼有 2．沉迷网络游戏会影响学业 3．过多使用会影响健康 |
注意：1．文章题目自拟； 2．词数：100左右；
3．参考词汇：上网浏览：surf the Internet
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏利营活动，假设你是李华，从报纸上看到此消息，想参加夏利营，请根据下列有关信息写一篇个人简介。
| 姓名：李华 |
性别：男 |
| 年龄：18 |
学校：昆明一中 |
| 其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然；热爱和平 |
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| 参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化 |
注意：1. 词数120左右；开头已给出，不计入总词数。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
I happened to read in the paper about your summer camp a couple of days ago, which is why I’m now writing to you to present myself for the camp.
粤公网安备 44130202000953号
